科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點C是線段AB的黃金分割點,且AC>BC,則下列等式成立的是( )
A.AC2=BC·AB B.AC2=2BC·AB
C.AB2=AC·BC D.BC2=AB·AC
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在□ABCD中,點E為AD的中點,連接BE交AC于點F,則AF∶CF= ( )
A.1∶2 B.1∶3 C.2∶3 D.2∶5
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)已知正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點A,將正方形AEFG繞點A旋轉(zhuǎn).
(1)發(fā)現(xiàn):當E點旋轉(zhuǎn)到DA的延長線上時(如圖1),△ABE與△ADG的面積
關(guān)系是: .
(2)引申:當正方形AEFG旋轉(zhuǎn)任意一個角度時(如圖2),△ABE與△ADG的面
積關(guān)系是:______________________.并證明你的結(jié)論.
證明:
(3)運用:已知△ABC,AB=5cm,BC=3cm,分別以AB、BC、CA為邊向外作正方形(如圖3),則圖中陰影部分的面積和的最大值是 cm2.
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)小王剪了兩張直角三角形紙片,進行了如下的操作:
操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合, 折痕為DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,可求得△ACD的周長為 ;
(2)如果∠CAD:∠BAD=4:7,可求得∠B的度數(shù)為 ;
操作二:如圖2,小王拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,
使它落在斜邊AB上,且與AE重合,若AC=9cm,BC=12cm,請求出CD的長.
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)如圖①,在△ABC中,點P為BC邊中點,直線a繞頂點A旋轉(zhuǎn),若點B、P在直線a的異側(cè),BM⊥直線a于點M,CN⊥直線a于點N,連接PM、PN.延長MP交CN于點E(如圖②).
(1)求證:△BPM≌△CPE;(2)求證:PM=PN.
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(4分)如圖,在△ABC中,AB=BC,點D在AB的延長線上.
(1)利用尺規(guī)按要求作圖,并在圖中標明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
①作∠CBD的平分線;
②作BC邊的中垂線交BC邊于點E,連接AE并延長交∠CBD的平分線于點F.
(2)由(1)得:BF與邊AC的位置關(guān)系是 .
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)已知AF=ED,AE=FD,點B、C在AD上,AB=CD,
(1)圖中共有 對全等三角形.(1分)
(2)我會說明△ ____ ≌ △ _ ___.(寫出證明過程)(5分)
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD為⊙O的直徑,AD=6,則⊙O的半徑為 .
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)如圖,在所給方格紙中,每個小正方形邊長都是1,標號為①②③的三個三角形均為格點三角形(頂點在方格頂點處),請按要求將圖甲,圖乙中的指定圖形分割成三個三角形,使它們與標號為①②③的三個三角形分別對應(yīng)全等.
(1)圖甲中的格點正方形ABCD;
(2)圖乙中的格點平行四邊形ABCD.(注:分割線畫成實線.)
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
用半徑為3cm,圓心角是120°的扇形圍成一個圓錐的側(cè)面,則這個圓錐的底面半徑為_____ __ cm.
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