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科目: 來源: 題型:

一個零件的形狀如圖所示,按規(guī)定這個零件中∠BAC和∠ADC都應(yīng)為直角,工人師傅量的零件各邊尺寸:AD=8,AC=10,CD=6,AB=24,BC=26,請你判斷這個零件是否符合要求,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O為△ABC的內(nèi)切圓,AC=10,AB=8,BC=9,點D,E分別為BC,AC上的點,且DE為⊙O的切線,則△CDE的周長為(  )
A、9B、7C、11D、8

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科目: 來源: 題型:

計算:(
1
100
×
1
99
200×(100×99)201

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科目: 來源: 題型:

已知-2a2nb與a3m+1bn+m-1的積與單項式5(a3b)2×(a2b)是同類項,求m2+n2-2mn的值.

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科目: 來源: 題型:

化簡:
6-
2
2
=
 
,
2
2
+1
=
 

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科目: 來源: 題型:

1個2×1的長方形可以分割成2個正方形(邊長為正整數(shù)),用圖表示為:

也可以用式子表示為:2=2×12
探究1:一個4×2的長方形可以用幾種不同的方式分割成正方形(邊長為整數(shù))?請用圖和式子表示出所有分割方式.
探究2::我們可以用方程的思想解決這個問題,請仔細閱讀下面的材料:
問題:一個4×2的長方形可以用幾種不同的方式分割成正方形:
解:設(shè)1×1的正方形由x個,2×2的正方形由y個,則圖形分割滿足x+4y=8,其中x,y是非負數(shù),根據(jù)題意,該方程整數(shù)解為:
x=0
y=2
,
x=4
y=1
,
x=8
y=0

請根據(jù)上面的材料解決下面的問題:一個6×2的長方形可以用幾種不同的方式分割成正方形(邊長為整數(shù))?

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,CE平分∠ACD,∠ACD=50°,求∠CEB的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=
2
.求斜邊AB的長.

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科目: 來源: 題型:

已知等腰三角形的底邊長為12cm,腰長為10cm,求它的面積.

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科目: 來源: 題型:

計算:
1
(x+1)(x+2)
+
1
(x+2)(x+3)
+…+
1
(x+2014)(x+2015)
=
 

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