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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在CD邊上,且CE:DE=1:3,求∠AEB的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是半圓O的二等分點(diǎn),且弦CD=BD,連接OD、AD、AC,則AC與OD的位置關(guān)系是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,I是△ABC中∠ABC和∠ACB的角平分線的交點(diǎn),若∠A=40°,試判斷I點(diǎn)與BC為直徑的⊙O的位置關(guān)系,并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O的半徑為R.
(1)請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺、圓規(guī)作出已知圓的內(nèi)接正△ABC;
(只需保留作圖痕跡)
(2)試求正△ABC的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列命題中正確的個(gè)數(shù)為( 。
①頂角和底邊對(duì)應(yīng)相等的兩等腰三角形全等;
②有一直角邊和斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形全等;
③有兩邊和其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩三角形全等.
A、3個(gè)B、2個(gè)C、1個(gè)D、0個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知MN⊥PQ,垂足為O,點(diǎn)A、A1是以MN為對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),而點(diǎn)A、A2是以PQ為對(duì)稱點(diǎn),則點(diǎn)A1A2關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,你能說(shuō)明其中的道理嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在方格紙中A點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,-1),現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,請(qǐng)你作出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

因式分解:
(1)a4+7a3-10a2;
(2)-21x2-23x+20;
(3)a3-27.

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科目: 來(lái)源: 題型:

AB為直線跑道,甲、乙二人同時(shí)從A出發(fā),往返勻速跑步,v:v<2.當(dāng)甲第4次回到A時(shí),乙還沒(méi)有跑夠3個(gè)來(lái)回,并且在距離B尚有全程三分之一路程的位置向A跑來(lái).當(dāng)甲在B時(shí),乙的所有可能位置是( 。
A、B和距離B尚有
1
3
AB
路程之處
B、A和距離A尚有
2
3
AB
路程之處
C、B和距離A尚有
2
3
AB
路程之處
D、A和距離B尚有
2
3
AB
路程之處

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)七年級(jí)三班共有57人,成立了語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)三個(gè)興趣小組,每一位同學(xué)至少參加了其中的一個(gè),參加語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)興趣小組的人數(shù)分別是29、31、31人,同時(shí)參加語(yǔ)文英語(yǔ)興趣小組的人數(shù)是13人,同時(shí)參加英語(yǔ)科學(xué)興趣小組的人數(shù)是12人,同時(shí)參加語(yǔ)文科學(xué)興趣小組的人數(shù)是14人.問(wèn)班里只參加了一個(gè)興趣小組的是幾人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案