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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)
32
-2
1
8
+
0.5

(2)|-2|+(3-π)0-2-1+
3-27

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科目: 來源: 題型:

有5筐菜,以每筐50千克為準(zhǔn),超過的千克數(shù)記為正,不足記為負,稱重記錄如下:+3,-1,-2,+2,-1,總計超過或不足多少千克?5筐蔬菜的總重量是多少千克?

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC和△DEF均為等邊三角形,點D、F分別在BC、AC上,請找一個與△CDF相似的三角形,并證明.

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科目: 來源: 題型:

武警戰(zhàn)士乘一沖鋒舟從A地逆流而上,前往20千米處C地營救受困群眾,12分鐘后到達一半路程B地,此時由所攜帶的救生艇將B地受困群眾順?biāo)骰谹地,沖鋒舟繼續(xù)前進,到C地接到群眾后立刻返回A地時共用44分鐘,途中曾與救生艇相遇.假設(shè)營救群眾的時間忽略不計,沖鋒舟在靜水中的速度不變,水流速度為
1
12
千米/分.
(1)沖鋒舟從A地到C地所用的時間為
 
分鐘,沖鋒舟速度為
 
千米/分.
(2)求沖鋒舟在靜水中的速度.
(3)沖鋒舟將C地群眾安全送到A地后,又立即去接應(yīng)救生艇.假設(shè)群眾上下船的時間不計,求沖鋒舟在距離A地多遠處與救生艇第二次相遇?

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖①,△ABC中,AB=AC=6,BC=4,點D在BC的延長線上,聯(lián)結(jié)AD,以AD為一邊作△ADE,使點E與點B位于直線AD的兩側(cè),且AD=AE,∠DAE=∠BAC.
(1)如果AE∥BC,請判斷四邊形ABDE的形狀并證明;
(2)如圖②,設(shè)M是BC中點,N是DE中點,聯(lián)結(jié)AM、AN、MN,求證:△ABD∽△AMN;
(3)設(shè)BD=x,在(2)的前提下,以BC為直徑的⊙M與以DE為直徑的⊙N存在著哪些位置關(guān)系?并求出相應(yīng)的x的取值范圍(直接寫出結(jié)論).

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科目: 來源: 題型:

2014年3月8日馬來西亞航班MH370失去聯(lián)絡(luò),引起全世界的特別關(guān)注,來自各國搜救船隊積極搜救,只為找到失聯(lián)客機的相關(guān)線索.據(jù)報道3月22日在南印度洋某海域發(fā)現(xiàn)疑似飛機殘骸,我國搜救隊在接到信息后,立即制定相應(yīng)搜救計劃,并進行模擬,以提高搜救能力,如圖是我國某搜救船隊中甲、乙兩組模擬海上搜救的示意圖.已知甲在A點,乙在B點,其中點A位于點B南偏西75°處,AB=100海里,現(xiàn)在乙發(fā)現(xiàn)在它北偏西60°方向的點C處有疑似殘骸,立即通知甲一起調(diào)查,并沿BC方向以12海里/小時前行,甲在接到通知后,調(diào)整位置,發(fā)現(xiàn)C在其北偏東45°方向,于是以20海里/小時的速度前往與乙匯合會合,請你計算,甲、乙能否同時到達C處?(參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732,sin75°≈0.965,cos75°≈0.259.tan75°≈3.732)

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科目: 來源: 題型:

如圖,D、E分別為線段AB、AC上一點,連接BE、CD,若AB=AC,∠B=∠C,求證:BD=CE.

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科目: 來源: 題型:

已知x-y=5,xy=3,求x2+y2值.

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科目: 來源: 題型:

解答下列各題:
(1)-a•a5-(a23-(-2a32;
(2)(a+b)(a-b)-(-
1
2
)-2+(π-3.14)0
;
(3)先化簡,再求值:(a+b)(a-b)+a(2b-b),其中a=1.5,b=2;
(4)
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1
;
(5)已知(x+1)(x2+mx+n)的計算結(jié)果不含x2項和x項,求m、n.

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科目: 來源: 題型:

解方程:
(1)3(x-3)2+x(x-3)=0
(2)2x2-4x-3=0.

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同步練習(xí)冊答案