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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l與直線y=-2x關(guān)于y軸對稱,直線l與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象的一個交點為A(2,m).
(1)試確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若過點A的直線與x軸交于點B,且∠ABO=45°,直接寫出點B的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

某居民樓后面緊鄰著一個山坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,BE⊥AD,斜坡AB長為30米,坡角∠BAD=75°.為了減緩坡面防止山體滑坡,居委會決定對該斜坡進(jìn)行改造.經(jīng)地質(zhì)人員勘測,當(dāng)坡角不超過50°時,可確保山體不滑坡.如果改造時保持坡腳A不動,坡頂B沿BC向左移15米到F點處,問這樣改造能確保安全嗎?(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73,tan49°30′≈1.17,tan51°57′≈1.28)

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科目: 來源: 題型:

如圖(1),直線AB∥CD,點P在兩平行線之間,點E在AB上,點F在CD上,連結(jié)PE,PF.
(1)∠PEB,∠PFD,∠EPF滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
,并說明理由.
(2)如圖(2),若點P在直線AB上時,∠PEB,∠PFD,∠EPF滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
(不需說明理由)
(3)如圖(3),在圖(1)基礎(chǔ)上,P1E平分∠PEB,P1F平分∠PFD,若設(shè)∠PEB=x°,∠PFD=y°.則∠P1=
 
(用x,y的代數(shù)式表示),若P2E平分∠P1EB,P2F平分∠P1FD,可得∠P2,P3E平分∠P2EB,P3F平分∠P2FD,可得∠P3…,依次平分下去,則∠Pn=
 

(4)科技活動課上,雨軒同學(xué)制作了一個圖(5)的“飛旋鏢”,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)∠PAC=28°,∠PBC=30°,他很想知道∠APB與∠ACB的數(shù)量關(guān)系,你能告訴他嗎?說明理由.

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二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過點(0,-3),(4,3),(2,-2).
(1)求a,b,c的值;
(2)求該二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)和對稱軸方程;
(3)在所給坐標(biāo)系中畫出二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象;
(4)根據(jù)所畫圖象,直接寫出不等式ax2+bx+c<0的解集.

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觀察圖,每個小正方形的邊均為1.可以得到每個小正方形的面積為1.
(1)圖中陰影部分的面積是多少?陰影部分正方形的邊長是多少?
(2)估計邊長的值在哪兩個整數(shù)之間?
(3)請你利用圖形在數(shù)軸上用刻度尺和圓規(guī)表示陰影部分正方形邊長所表示的數(shù).

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解不等式組
x
2
+1<2(x-1)…(1)
x
2
x+2
5
…(2)
,并把解集表示在數(shù)軸上.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知BD是以O(shè)為圓心,AB長為直徑的半圓的弦,AC⊥AB,BD∥OC,直線CD交AB的延長線于點E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2AC,求
BD
OC
的值.

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化簡后求值:
a2-6ab+9b2
a2-2ab
÷(
5b2
a-2b
-a-2b)-
1
a
,其中a,b滿足
a+b=4
a-b=2

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(1)解方程:2x2-3x-2=0;    
(2)解不等式組:
x+1<3x-3
1
2
(x-4)<
1
3
(x-4)

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某學(xué)校八(1)班45個同學(xué)中,13歲的有4人,14歲的有20人,15歲的有15人,16歲的有6人.該班學(xué)生年齡的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)分別是多少﹖

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同步練習(xí)冊答案