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科目: 來源: 題型:

如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為C(1,4),交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,其中點B的坐標(biāo)為(3,0).

(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點M在y軸負(fù)半軸上,且M(0,-1).在拋物線上是否存在點N,使以B、A、M、N為頂點的四邊形是梯形?若存在,請求出點N的坐標(biāo);不存在,說明理由.
(3)如圖3,過點A的直線與拋物線交于點E,交y軸于點F,其中點E的橫坐標(biāo)為2,若直線PQ為拋物線的對稱軸,點G為直線PQ上的一動點,則x軸上是否存在一點H,使D、G、H、F四點所圍成的四邊形周長最小?若存在,請畫出圖形,并求出點G、H的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

商店有甲、乙、丙三種手表,每塊甲種表比乙種表貴20元,每塊乙種表比丙種表貴30元,現(xiàn)所有甲種表總金額為6000元,乙種表總金額為9000元,丙種表總金額為3000元,并知乙種表的塊數(shù)與甲、丙兩種表的總塊數(shù)相等,求每種表的單價.

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如果我們定義:“到三角形的兩個頂點距離相等的點,叫做此三角形的開心點.”那么:
(1)如圖1,觀察并思考,△ABC的開心點有
 
個;
(2)如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,開心點P在高CD上,且PD=
1
2
AB,則∠APB的度數(shù)為
 
;
(3)已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,開心點P在AC邊上,試探究PA的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知點C在⊙O上,AC=
1
2
AB,動點P與點C位于直徑AB的異側(cè),點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),連結(jié)BP,過點C作直線PB的垂線CD交直線PB于D點,連結(jié)CP.
(1)如圖1,在點P運動過程中,
①∠CPD的度數(shù)變化嗎?若變化,說明理由;若不變,求∠CPD的度數(shù);
②當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD與△ABC全等.(直接在圖1中標(biāo)出點P的位置)
(2)如圖2,在點P運動過程中,當(dāng)CP⊥AB時,求∠BCD的度數(shù).

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如圖,已知點A(0,6),B(4,-2),C(7,
5
2
),過點B作x軸的垂線,交直線AC于點E,點F與點E關(guān)于點B對稱.
(1)求證:∠CFE=∠AFE;
(2)在y軸上是否存在這樣的點P,使△AFP與△FBC相似?若有,請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若沒有,請說明理由.

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如圖,將左圖中的陰影部分裁剪下來,重新拼成一個如右圖的長方形.
(1)根據(jù)兩個圖中陰影部分的面積相等,可以得到一個數(shù)學(xué)公式
 
,這個公式的名稱叫
 

(2)根據(jù)你在(1)中得到的公式計算下列算式:(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)…(1-
1
992
)(1-
1
1002
).

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閱讀理解:一張矩形紙片,剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=3,BC=9,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.

(1)判斷與操作:
如圖2,矩形ABCD長為7,寬為3,它是奇異矩形嗎?如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.
(2)探究與計算:
已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.

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如圖,點A、B、C是⊙O上的三點,AB∥OC.
(1)求證:AC平分∠OAB.
(2)過點O作OE⊥AB于點E,交AC于點P.若AB=2,OE=
3
,求PE的長.

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計算:
(1)(π-3.14)0-|-3|+(
1
2
)-2
-(-1)2012;
(2)化簡求值(x+2y)2-(x+y)(x-y),其中x=-2,y=1.

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當(dāng)m取何值時,關(guān)于x的方程3x+m-2(m+2)=3m+x的解在-5和5之間(不包括-5和5)?

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同步練習(xí)冊答案