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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,點A1,A2在x軸上,點B1,B2在y軸上,其坐標分別為A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2)
(1)只用直尺和圓規(guī)作出∠A1OB1的平分線(保留作圖痕跡),作出的平分線上有點P的坐標為(2a,b+1),則寫出a與b的數(shù)量關系.
(2)分別以A1A2B1B2其中的任意兩點與點O為頂點作三角形,是等腰三角形的概率.

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科目: 來源: 題型:

解不等式
5x-1
3
-x>1,并寫出一個符合此不等式解的無理數(shù).

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解不等式
x
3
-
x-1
2
<1,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源: 題型:

“種糧補貼”惠農(nóng)政策的出臺,大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸,實際生產(chǎn)了20噸,其中小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%.該專業(yè)戶去年實際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?
(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學分別列出了如下不完整的方程組:
甲:
x+y=
x
1+12%
+
y
1+10%
=
     乙:
x+y=
12%x+10%y=

根據(jù)甲、乙兩位同學所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在上面的橫線上分別補全甲、乙兩位同學所列的方程組:
甲:x表示
 
,y表示
 
;
乙:x表示
 
,y表示
 
;
(2)求該專業(yè)戶去年實際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?(寫出完整的解答過程,就甲或乙的思路寫出一種即可)

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科目: 來源: 題型:

計算:
3
3
-
3-8
-(
2
sin45°-2014)0
+|tan60°-2|.

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解方程:
(1)x2=3x;                             
(2)(x-2)2-4(x-2)=-4.

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(1)計算:
8
-20070-2sin45°+(
1
4
-1
(2)先化簡,再求值:已知x-2y=0,求(
x
y
-
y
x
)•
xy
x2-2xy+y2
的值.

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科目: 來源: 題型:

(1)計算:|-1|-2tan45°-(-
4
);
(2)解不等式:x>
1
2
x+1.

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科目: 來源: 題型:

五邊形ABCDE的頂點坐標分別為A(0,6),B(-3,-3),C(-1,0),D(1,0),E(3,3),將五邊形ABCDE看成經(jīng)過一次平移后得A1B1C1D1E1.其中頂點A的對應點是A1(-3,10).
(1)請寫出其它對應點的坐標;
(2)請指出這一平移的平移方向和平移距離.

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:(1+a)(1-a)+(a-2)2,其中a=
1
2

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