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科目: 來源: 題型:

東星村2011年的人均收入為10000元,2013年的人均收入為11700元,求人均收入的年平均增長率.

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科目: 來源: 題型:

分解因式:
(1)x2-3
2
x+4;
(2)x2+3
3
x-12.

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科目: 來源: 題型:

書籍是人類進步的階梯.聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”.某校為了了解該校學生一個學期閱讀課外書籍的情況,在全校范圍內(nèi)隨機對100名學生進行了問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,繪制了統(tǒng)計圖表的一部分:
一個學期平均一天閱讀課外書籍所有時間統(tǒng)計表
時間(分鐘) 20 40 60 80 100 120
人數(shù)(名) 43 31 15 5 4 2

請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)補全圖1、圖2;
(2)這100名學生一個學期平均每人閱讀課外書籍多少本?若該校共有4000名學生,請你估計這個學校學生一個學期閱讀課外書籍共多少本?
(3)根據(jù)統(tǒng)計表,求一個學期平均一天閱讀課外書籍所用時間的眾數(shù)和中位數(shù).

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科目: 來源: 題型:

先分解因式,再計算:3x2(a+3)-4x2y(a+3),其中a=-0.5,x=3,y=1.

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解方程組:
5x-4y+4z=13
2x+7y-3z=19
3x+2y-z=18

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科目: 來源: 題型:

利用下面三個整式中的兩個或三個寫出一個分式,使得當x=5時,分式的值為0,且x=-6時,分式無意義.
①x+5; ②x-5; ③x2-36.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,直線y=-
3
x+4
3
與x軸相交于點A,與直線y=
3
x相交于點B.
(1)求點B的坐標.并判斷△OAB的形狀.
(2)動點P從原點O出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著O→B→A的路線向點A勻速運動(E不與點O、A重合),過點P分別作PE⊥x軸于E,PF⊥y軸于F.設運動t秒時,矩形EPFO與△OAB重疊部分的面積為S.求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當t為何值時,S最大,其最大值為多少?

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科目: 來源: 題型:

因式分解:a(2a+b)-b(2a+b).

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科目: 來源: 題型:

解不等式
5+3x>18
x
3
≤4-
x-2
2
并寫出不等式組的整數(shù)解.

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科目: 來源: 題型:

化簡并求值:(
1
x-y
+
1
x+y
)÷
2x-y
x2-y2
,其中x,y滿足(x-2)2+|2x-y-1|=0.

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同步練習冊答案