（1）根據上圖，完成表格.

（2）結合兩班選手成績的平均數(shù)和方差，分析兩個班級參加比賽的選手的成績．

（3）如果在每班參加比賽的選手中分別選出3人參加決賽，從平均分看，你認為哪個班的實力更強一些？并說明理由．

(1)若將圖1中的三角尺繞點O以每秒5°的速度，沿順時針方向旋轉t秒，當OM恰好平分∠BOC時，如圖2．

①求t值；

②試說明此時ON平分∠AOC；

(2)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉，設∠AON=α，∠COM=β，當ON在∠AOC內部時，試求α與β的數(shù)量關系；

(3)若將圖1中的三角尺繞點O以每秒5°的速度沿順時針方向旋轉的同時，射線OC也繞點O以每秒8°的速度沿順時針方向旋轉，如圖3，那么經過多長時間，射線OC第一次平分∠MON?請說明理由．

請你根據圖中的信息，解答下列問題：

（）寫出扇形圖中__________，并補全條形圖．

（）在這次抽測中，測試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是__________個、__________個．

（）該區(qū)體育中考選報引體向上的男生共有人，如果體育中考引體向上達個以上（含個）得滿分，請你估計該區(qū)體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有多少名？

(1)求條形統(tǒng)計圖中被遮蓋的數(shù)，并寫出冊數(shù)的中位數(shù)；

(2)隨后又補查了另外幾人，得知最少的讀了6冊，將其與之前的數(shù)據合并后，發(fā)現(xiàn)冊數(shù)的中位數(shù)沒有改變，則最多補查了____人．

【題目】如圖，已知AB為⊙O的直徑，AB=2，AD和BE是圓O的兩條切線，A、B為切點，過圓上一點C作⊙O的切線CF，分別交AD、BE于點M、N，連接AC、CB，若∠ABC=30°，則AM= ．

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=3，BC=4，將△ABC折疊，使點B恰好落在邊AC上，與點B′重合，AE為折痕，則EB′= ．

①一共測試了36名男生的成績；②男子立定跳遠成績的中位數(shù)分布在1.8～2.0組；③男子立定跳遠成績的平均數(shù)不超過2.2；④如果男子立定跳遠成績低于1.85 m為不合格，那么不合格人數(shù)為6人．

其中結論正確的是(　　)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

（1）求證：AB=2；

（2）求五邊形OABCD的面積．

（3）求直線BC的函數(shù)表達式；

（4）若直線OP把五邊形OABCD的面積分成1：3兩部分，求點P的坐標．

【題目】下列運算的結果中，是正數(shù)的是（ ）
A.（﹣2014）﹣1
B.﹣（2014）﹣1
C.（﹣1）×（﹣2014）
D.（﹣2014）÷2014