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【題目】如圖1,在ABC中,,,點D是AB中點,
(1)點E為邊AC上一點,連接CD,DE,以DE為邊在DE的左側(cè)作等邊三角形DEF,連接BF.
(i)求證:△BCD為等邊三角形;
(ii)隨著點E位置的變化,的度數(shù)是否變化?若不變化,求出的度數(shù);
(2)DPAB交AC于點P,點E為線段AP上一點,連結(jié)BE,作,如圖2所示,EQ交PD延長線于Q,探究線段PE,PQ與AP之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】(2014貴州黔東南)黔東南州某超市計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知5件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為231元,2件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為141元.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元;
(2)如果購進甲種玩具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購進甲種玩具超過20件,超出部分可以享受7折優(yōu)惠.若購進x(x>0)件甲種玩具需要花費y元,請你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,超市決定在甲、乙兩種玩具中選購其中一種,且數(shù)量超過20件,請你幫助超市判斷購進哪種玩具省錢.
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【題目】如圖,將邊長為 的正方形 的一邊 與直角邊分別是 和 的 的一邊 重合.正方形 以每秒 個單位長度的速度沿 向右勻速運動,當(dāng)點 和點 重合時正方形停止運動.設(shè)正方形的運動時間為 秒,正方形 與 重疊部分面積為S,則S關(guān)于 的函數(shù)圖象為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,已知中,AB=AC=10 cm,BC=8cm,點D是AB的中點,點E在AC上,AE=6 cm,點P在BC上以1 cm/s速度由B點向C點運動,點Q在AC上由A點向E點運動,兩點同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達終點時,兩點同時停止運動.
(1)在運動過程中,若點Q速度為2 cm/s,則能否形成以為頂角的等腰三角形?若可以,請求出運動時間t, 若不可以,請說明理由;
(2)當(dāng)點Q速度為多少時,能夠使 與全等?
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【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,,D為BC的中點,DEAB,垂足為E,過點B作BF//AC交DE的延長線于點F.
(1)求證:;
(2)連接AF,求證:AF=CF.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動后,6點朝上是必然事件
B. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績平均數(shù)相同,方差分別是S甲2=0.4,S乙2=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定
C. “明天降雨的概率為”,表示明天有半天都在降雨
D. 了解一批電視機的使用壽命,適合用普查的方式
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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點A,B,AB=2,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)P為對稱軸上一動點,求△APC周長的最小值;
(3)求△ABC的面積.
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【題目】我們在學(xué)習(xí)“實數(shù)”時畫了這樣一個圖,即“以數(shù)軸上的單位長為‘1’的線段作一個正方形,然后以原點O為圓心,正方形的對角線長為半徑畫弧交數(shù)軸于點A”,請根據(jù)圖形回答下列問題:
(1)線段OA的長度是多少?(要求寫出求解過程)
(2)這個圖形的目的是為了說明什么?
(3)這種研究和解決問題的方式體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想方法.(將下列符合的選項序號填在橫線上)
A.數(shù)形結(jié)合 B.代入 C.換元 D.歸納
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【題目】根據(jù)下列條件,能畫出唯一△ABC的有_____(填序號)
①,,;②AB=1,BC=2,AC=3;③AB=3,BC=4,;④AB=3,BC=4,;⑤AB=3,BC=4,
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