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【題目】如圖,在邊長為個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點和(頂點是網(wǎng)格線的交點).點、坐標為,.
觀察圖形填空:是由繞________點順時針旋轉(zhuǎn)________度得到的;
把中的圖形作為一個新的”基本圖形“,將新的基本圖形繞點順時針旋轉(zhuǎn)度,請作出旋轉(zhuǎn)后的圖形,其中,、、、的對應(yīng)點分別為、、、.依次連接、、、,則四邊形的形狀為________;
以點為位似中心,位似比為(原圖與新圖對應(yīng)邊的比為),作出四邊形的位似圖形.
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【題目】如圖是甲、乙兩家運輸公司規(guī)定每位旅客攜帶行李的費用與所帶行李質(zhì)量之間的關(guān)系圖.
(1)由圖可知,行李質(zhì)量只要不超過______kg,甲公司就可免費攜帶,如果超過了規(guī)定的質(zhì)量,則每超過1 kg要付運費_______元;
(2)解釋圖中點M所表示的實際意義;
(3)若設(shè)旅客攜帶的行李質(zhì)量為x(kg),所付的行李費是y(元),請分別寫出y甲與y乙(元)隨x(kg)之間變化的關(guān)系式;
(4)若你準備攜帶45 kg的行李出行,在甲、乙兩家公司中你會選擇哪一家?應(yīng)付行李費多少元?
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【題目】一般來說,依據(jù)數(shù)學(xué)研究對象本質(zhì)屬性的相同點和差異點,將數(shù)學(xué)對象分為不同種類的數(shù)學(xué)思想叫做“分類”的思想;將事物進行分類,然后對劃分的每一類分別進行研究和求解的方法叫做“分類討論”的方法.請依據(jù)分類的思想和分類討論的方法解決下列問題:
如圖,在中,.
若是銳角,請?zhí)剿髟谥本上有多少個點,能保證(不包括全等)?
請對進行恰當(dāng)?shù)姆诸,直接寫出每一類在直線上能保證(不包括全等)的點的個數(shù)?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E分別在AB、AC上,BE、CD相交于點O.
(1)若BD=CE,試說明:OB=OC.
(2)若BC=10,BC邊上的中線AM=12,試求AC的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l是第一、三象限的角平分線.
實驗與探究:
(1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A′的坐標為(2,0),請在圖中分別標明B(5,3)、C(﹣2,5)關(guān)于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出他們的坐標:B′ 、C′ ;
歸納與發(fā)現(xiàn):
(2)結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標,你會發(fā)現(xiàn):坐標平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標為 ;
運用與拓廣:
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【題目】如圖所示,在距樹米的地面上平放一面鏡子,人退后到距鏡子米的處,在鏡子里恰巧看見樹頂,若人眼距地面米.
求樹高;
和是位似圖形嗎?若是,請指出位似中心;若不是,請說明理由.
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【題目】如圖(1),一架梯子長為5m,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻3m.如果梯子的頂端下滑了1m(如圖(2)),那么梯子的底端在水平方向上滑動的距離為( ).
A.1mB.大于1m
C.不大于1mD.介于0.5m和1m之間
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【題目】我們把長與寬之比為的矩形紙片稱為標準紙.不難發(fā)現(xiàn),將一張標準紙如圖一次又一次對開后,所得的矩形紙片都是標準紙.現(xiàn)有一張標準紙,,,那么把它第次對開后所得標準紙的周長是________.
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【題目】(基礎(chǔ)運用)
如圖①所示,直線L:y=x+5與x軸負半軸,y軸正半軸分別交于A、B兩點.
(1)點A坐標為 ,S△OAB= ;
(2)如圖②所示,設(shè)Q為AB延長線上一點,作直線OQ,過A、B兩點分別作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,①求證:△AOM≌△OBN;②若AM=4,求MN的長;
(思維延伸)直線L:y=mx+5m與x軸負半軸,y軸正半軸分別交于A、B兩點.
(3)當(dāng)m取不同的值時,點B在y軸正半軸上運動,分別以OB、AB為邊,點B為直角頂點在第 一、二象限內(nèi)作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,連EF交y軸于P點,如圖③.問:當(dāng)點B在y軸正半軸上運動時,試猜想線段PE與線段PF的數(shù)量關(guān)系并證明;
(4)如圖③,當(dāng)m取不同的值時,點B在y軸正半軸上運動,以AB為邊在第二象限作等腰直角△ABE,則動點E在直線 上運動.(直接寫出直線的表達式)
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【題目】如圖,將長方形紙片OABC放在直角坐標系中,O為原點,C在x的正半軸上,OA=6,OC=10.
(1)寫出B的坐標;
(2)在OA上取點E,將△EOC沿EC折疊,使O落在AB邊上的D點,求E點坐標;
(3)求直線DE的函數(shù)表達式.
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