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【題目】甲、乙兩名同學分別用標有數字0、﹣1、4的三張卡片(除了數字不同以外,其余都相同)做游戲,他們將卡片洗勻后,將標有數字的一面朝下放在桌面上,甲先隨機抽取一張,抽出的卡片放回,乙再從三張卡片中隨機抽取一張.若規(guī)定甲同學抽到卡片上的數字比乙同學抽取到卡片上的數字大,則甲同學獲勝;否則乙同學獲勝.請你用列表法或畫樹狀圖法求哪名同學獲勝的概率大.
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【題目】設中學生體質健康綜合評定成績?yōu)?/span>x分,滿分為100分,規(guī)定:85≤x≤100為A級;75≤x<85為B級;60≤x<75為C級;x<60為D級.現隨機抽取某中學部分學生的綜合評定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了 名學生,A級人數占本次抽取人數的百分比為 %;
(2)補全條形統計圖;
(3)扇形統計圖中C級對應的圓心角為 度;
(4)若該校共有1000名學生,請你估計該校D級學生有多少名?
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【題目】如圖,AB是⊙O直徑,C是半圓上一點,連接BC、AC,過點O作OD∥BC與過點A的切線交于點D,連接DC并延長交AB的延長線于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=3,CE=,求線段CE、BE與劣弧BC所圍成的圖形面積(結果保留根號和π).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l:y=﹣x+4與y軸、x軸分別交于
E、F,邊長為2的等邊△ABC,邊BC在x軸上,將此三角形沿著x軸的正方向平移,在平移過程中,得到△A1B1C1,當點B1與原點重合時,解答下列問題:
(1)求出點A1的坐標,并判斷點A1是否在直線l上;
(2)求出邊A1C1所在直線的解析式;
(3)在坐標平面內找一點P,使得以P、A1、C1、F為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出P點坐標.
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【題目】如圖,在長方形ABCD中,DC=5 cm,在DC上存在一點E,沿直線AE把△AED折疊,使點D恰好落在BC邊上,設落點為F,若△ABF的面積為30 cm2,求△ADE的面積.
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【題目】如圖,∠AOB=90°,OA=90cm,OB=30cm,一機器人在點B處看見一個小球從點A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點O,機器人立即從點B出發(fā),沿直線勻速前進攔截小球,恰好在點C處截住了小球.如果小球滾動的速度與機器人行走的速度相等,那么機器人行走的路程BC是多少?
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【題目】如圖所示,△ABC是等腰三角形,AB=AC,點D,E,F分別在AB,BC,AC邊上,且BD=CE,BE=CF.
(1)求證:△DEF是等腰三角形;
(2)猜想:當∠A滿足什么條件時,△DEF是等邊三角形?并說明理由.
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