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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=BC,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,BD平分∠ABC,過點(diǎn)D作DE⊥BC,交BC的延長線于點(diǎn)E,連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若DC=2,AC=4,求OE的長.
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【題目】如圖,在中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,在線段AD上任取一點(diǎn)P(點(diǎn)A除外),過點(diǎn)P作EF∥AB.分別交AC、BC于點(diǎn)E和點(diǎn)F,作PQ∥AC,交AB于點(diǎn)Q,連接QE.
(1)求證:四邊形AEPQ為菱形:
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段EF上的什么位置時,菱形AEPQ的面積為四邊形EFBQ面積的一半?請說明理
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【題目】如圖,為了測量建筑物AB的高度,在D處樹立標(biāo)桿CD,標(biāo)桿的高是2m,在DB上選取觀測點(diǎn)E、F,從E測得標(biāo)桿和建筑物的頂部C、A的仰角分別為58°、45°.從F測得C、A的仰角分別為22°、70°.求建筑物AB的高度(精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):tan22°≈0.40,tan58°≈1.60,tan70°≈2.75.)
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【題目】我校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個,比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分.
組別 | 正確數(shù)字x | 人數(shù) |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據(jù)以上信息解決下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,m= ,n= ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .
(3)有三位評委老師,每位老師在E組學(xué)生完成學(xué)校比賽后,出示“通過”或“淘汰”或“待定”的評定結(jié)果.學(xué)校規(guī)定:每位學(xué)生至少獲得兩位評委老師的“通過”才能代表學(xué)校參加鄂州市“漢字聽寫”比賽,請用樹形圖求出E組學(xué)生王云參加鄂州市“漢字聽寫”比賽的概率.
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【題目】為落實“美麗撫順”的工作部署,市政府計劃對城區(qū)道路進(jìn)行了改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的倍,甲隊改造360米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用3天.
(1)甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米?
(2)若甲隊工作一天需付費(fèi)用7萬元,乙隊工作一天需付費(fèi)用5萬元,如需改造的道路全長1200米,改造總費(fèi)用不超過145萬元,至少安排甲隊工作多少天?
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),連接BE.
(1)求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)連接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面積.
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【題目】如圖,在中,平分,交于點(diǎn)E,平分,交于點(diǎn)F,與交于點(diǎn)P,連結(jié),.
(1)求證:四邊形是菱形.
(2)若,,,求的值.
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【題目】某同學(xué)用兩個完全相同的直角三角形紙片重疊在一起(如圖1)固定△ABC不動,將△DEF沿線段AB向右平移.
(1)若∠A=60°,斜邊AB=4,設(shè)AD=x(0≤x≤4),兩個直角三角形紙片重疊部分的面積為y,試求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在運(yùn)動過程中,四邊形CDBF能否為正方形,若能,請指出此時點(diǎn)D的位置,并說明理由;若不能,請你添加一個條件,并說明四邊形CDBF為正方形?
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【題目】如圖,AB是半徑為2的⊙O的弦,將沿著弦AB折疊,正好經(jīng)過圓心O,點(diǎn)C是折疊后的上一動點(diǎn),連接并延長BC交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),連接AC,AD,EO.則下列結(jié)論:①∠ACB=120°,②△ACD是等邊三角形,③EO的最小值為1,其中正確的是_____.(請將正確答案的序號填在橫線上)
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【題目】如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一動點(diǎn),連接DB、DP,AE⊥DP于E.
(1)如圖①,若P為AB的中點(diǎn),則= ; = ;
(2)如圖②,若時,證明:AC=4BF;
(3)如圖③,若P在BA的延長線上,當(dāng)= 時,.
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