（1）對抽取的30株水稻稻穗谷粒數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，請補(bǔ)全下表中空格，并完善直方圖：

（2）如圖所示的扇形統(tǒng)計圖中，扇形A對應(yīng)的圓心角為　 　度，扇形B對應(yīng)的圓心角為　　度；

（3）該試驗田中大約有3000株水稻，據(jù)此估計，其中稻穗谷粒數(shù)大于或等于205顆的水稻有多少株？

A.13B.24C.26D.28

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過點A(4，0)、B(1，0)，交y軸于點C．

（1）求拋物線的解析式．

（2）點P是直線AC上方的拋物線上一點，過點P作于點H，求線段PH長度的最大值．

（3）Q為拋物線上的一個動點（不與點A、B、C重合），軸于點M，是否存在點Q，使得以點A、Q、M三點為頂點的三角形與△AOC相似？若存在，直接寫出點Q的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．

（1）問題發(fā)現(xiàn)

當(dāng)a＝0°時，AF＝ ，BE＝ ，＝ ；

（2）拓展探究

試判斷：當(dāng)0°≤a°＜360°時，的大小有無變化？請僅就圖2的情況給出證明．

（3）問題解決

當(dāng)△CEF旋轉(zhuǎn)至A，E，F三點共線時，直接寫出線段BE的長．

【題目】如圖，點、是直線與反比例函數(shù)圖象的兩個交點，軸于點C，己知點D（0，1），連接AD、BD、BC，

（1）求反比例函數(shù)和直線AB的表達(dá)式；

（2）根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出當(dāng)時不等式的解集；

（3）設(shè)△ABC和△ABD的面積分別為、，求的值．

（1）求A、B兩種茶具每套的進(jìn)價分別是多少元？

（2）由于茶具暢銷，茶具店準(zhǔn)備再購進(jìn)A、B兩種茶具共80套，但這次進(jìn)貨時，工廠對A種茶具每套進(jìn)價提高了8%，而B種茶具每套按第一次進(jìn)價的八折，若茶具店本次進(jìn)貨總錢數(shù)不超過6240元，則最多可進(jìn)A種茶具幾套？

（3）若銷售一套A種茶具可獲利30元，銷售一套B種茶其可獲利20元，在（2）的條件下，如何進(jìn)貨可使本次購進(jìn)茶具獲利最多？最多是多少？

【題目】為積極宣傳國家相關(guān)政策，某村在一山坡的頂端的平地上豎立一塊宣傳牌.小明為測得宣傳牌的高度，他站在山腳處測得宣傳牌的頂端的仰角為，已知山坡的坡度，山坡的長度為米，山坡頂端與宣傳牌底端的水平距離為2米，求宣傳牌的高度（精確到1米）

（參考數(shù)據(jù)：，，，）

【題目】如圖，已知在Rt△ABC中，，以BC為直徑作交AB于點E，D為AC邊的中點，連接OD、DE，

（1）求證：DE是的切線．

（2）填空：①若，，則的半徑長是__________．

②當(dāng)∠A＝__________時，四邊形OCDE是正方形．

（1）本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人；

（2）圖2中角是 度；

（3）將圖1條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；

（4）估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)不少于1.5小時有多少人．

【題目】如圖，已知在△ABC中，，，，點E為AB的中點，D為BC邊上的一動點，把△ACD沿AD折疊，點C落在點F處，當(dāng)△AEF為直角三角形時，CD的長為__________．