分析 (1)利用v=$\frac{s}{t}$計算重物被提升的速度;
(2)利用W=Fs求出總功,利用P=$\frac{W}{t}$計算工人做的總功的功率;
(3)利用G=mg求出物體的重力,然后利用W=Gh計算有用功;然后利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%計算該滑輪組的機械效率.
解答 解:(1)由圖可知,有2段繩子承擔(dān)重物,
則重物上升的高度:h物 =$\frac{1}{2}$s繩=$\frac{1}{2}$×10m=5m,
重物移動的速度:v物 =$\frac{{h}_{物}}{t}$=$\frac{5m}{2s}$=2.5m/s;
(2)工人2 s內(nèi)所做功:
W總=Fs=600N×10m=6×103J,
工人做功的功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{6×1{0}^{3}J}{2s}$=3000W;
(3)2 s內(nèi)所做有用功:
W有用=Gh物 =mgh物 =90kg×10N/kg×5m=4.5×103J,
此滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{4.5×1{0}^{3}J}{6×1{0}^{3}J}$×100%=75%.
答:(1)工人通過滑輪組提升重物時,重物移動的速度是2.5m/s;
(2)工人做功的功率是3000W;
(3)此滑輪組的機械效率是75%.
點評 此題考查速度的計算、有用功、總功、機械效率和功率的計算,關(guān)鍵是各種公式的靈活運用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用彈簧測力計拉著正放和倒放在水平做面上的小車作勻速直線運動,讀出示數(shù)分別為F1和F2,且F1<F2,說明在相同條件下,滑動摩擦小于滾動摩擦 | |
B. | 用手勻速提升一重10N的物體,再用一個輕質(zhì)動滑輪勻速提升該重物,測出所用拉力F為5N,說明使用動滑輪可以省一半的力 | |
C. | 將玻璃杯盛滿水,杯口蓋上紙片倒置過來,發(fā)現(xiàn)水沒有流出,說明大氣壓存在 | |
D. | 小車上立放一木塊,然后迅速拉動小車,發(fā)現(xiàn)木塊向后傾倒,說明靜止物體有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們的高度之比為 hA:hB=2:3 | B. | 它們的高度之比為 hA:hB=3:4 | ||
C. | 它們的質(zhì)量之比為 mA:mB=2:3 | D. | 它們的質(zhì)量之比為 mA:mB=1:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中,紙片會遠離,是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大,壓強增大的緣故 | |
B. | 圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于大氣壓的作用 | |
C. | 圖中,手指同時壓鉛筆兩端,右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大 | |
D. | 圖中,鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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