次數 | 物體的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力 F/N | 繩端移動的距離s/m | 機械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
分析 (1)根據η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出第4次實驗的機械效率;然后根據s=nh求出提升物體繩子的條數,從而確定滑輪組的裝置;
(2)比較第1、2、3次實驗數據,鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機械效率不同據此得出結論;
根據實驗數據,分析被提升物體重力相同,承擔物重的繩子段數不同的情況.
(3)實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計;
彈簧測力計靜止時,由于沒有了摩擦,額外功變小,在有用功不變的情況下,機械效率就會變大.
解答 解:(1)第4次實驗的機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{2N×0.1m}{1.5N×0.2m}$×100%≈66.7%;
由s=nh可得,n=$\frac{s}{h}$=$\frac{0.2m}{0.1m}$=2,而圖乙中提升物體繩子條數為2,故選擇裝置乙;
(2)比較第1、2、3次實驗數據可知,對于同一滑輪組,物重越大,滑輪組的機械效率越高;
比較第1、4次實驗數據可知,第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同,所以該同學的看法是錯誤的.
(3)實驗中應該沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,如果在靜止時讀出測力計拉力大小,由于沒有了摩擦,額外功變小,在有用功不變的情況下,機械效率就會變大.
故答案為:(1)66.7%;甲;(2)高;不正確;1;4;(3)豎直;勻速;高.
點評 本題考查了探究影響滑輪組機械效率因素的實驗,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 65N | B. | 50N | C. | 45N | D. | 15N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.6 | 1.4 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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