19．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/td>
B．清晨的霧在太陽出來后散去，這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱
C．舞臺上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化
D．冬天的早上，有時(shí)地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱

分析 物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固要放熱；
物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華要吸熱；
物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化要放熱；
物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化要吸熱．

解答 解：A、用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰幔蔄正確，不符合題意；
B、清晨的霧在太陽出來后散去，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱，故B正確，不符合題意；
C、舞臺上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化，故C正確，不符合題意．
D、冬天的早上，有時(shí)地面上會出現(xiàn)白色的霜，是由水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的霜，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故D錯(cuò)誤，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評 此題考查物態(tài)變化的判斷和物態(tài)變化吸放熱的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）如圖甲所示，物體在水平傳送帶上傳送帶向右作加速運(yùn)動(dòng)，請畫出物體M所受重力和摩擦力的示意圖
（2）由圖乙中給出的電流方向，標(biāo)出小磁針的N、S極．
（3）發(fā)電機(jī)是利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．傳遞手機(jī)信號的電磁波的傳播速度與光的相同，約為3×108m/s．
（4）汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒汽油5kg，能放出熱量2.3×108J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)．同學(xué)們對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)如圖和實(shí)驗(yàn)記錄表如表：
實(shí)驗(yàn)順序線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與線圈轉(zhuǎn)速和線圈轉(zhuǎn)向有關(guān)．
（2）他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列探究過程中沒有用到這種方法的是②（填序號）
①探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)；
②探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)；
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；
④探究電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)．
（3）通過改變磁場方向或?qū)w運(yùn)動(dòng)方向可以改變感應(yīng)電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．測算一堆回形針的數(shù)量：
（1）用調(diào)好的天平測出20枚回形針的總質(zhì)量m1；
（2）再算出一枚回形針的質(zhì)量；
（3）用天平測出這堆回形針的總質(zhì)量m；
（4）回形針的數(shù)量n=$\frac{20m}{{m}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特．如圖，為溫度自動(dòng)報(bào)警器，當(dāng)溫度達(dá)到78℃時(shí)，L2燈亮起報(bào)警（選填“L1”或“L2”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．甲圖是某校物理社團(tuán)為檢測一傳感器設(shè)計(jì)的電路圖，傳感器可看作一個(gè)定值電阻，其阻值為3Ω，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器R0的滑片P在最左端；閉合開關(guān)后，由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路，滑片P向右滑過一段距離后電流表才有示數(shù)，電壓表示數(shù)U0與滑片P到最左端的距離x的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）電源電壓為4.5V，電路剛接通時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)3cm；
（2）滑片P向右滑動(dòng)4cm時(shí)，傳感器恰好正常工作，傳感器的額定功率是多少？
（3）已知滑動(dòng)變阻器的阻值與滑動(dòng)的距離成正比，若滑動(dòng)變阻器電阻絲沒有斷路，其最大電阻值是多少？
（4）傳感器的功率超過1.08W就會失去作用，為保證傳感器能發(fā)揮作用，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值最小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若圖中的β角增大，α角會增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．據(jù)此可知，重力方向總是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．
（1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)拉著長方體木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，確保彈簧測力計(jì)的拉力大小和摩擦力大小相等．
（2）比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是在粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）圖乙、圖丙中，銅塊和木塊疊在一起的目的是使物體間的壓力相同，探究接觸面粗糙程度對滑動(dòng)摩擦力的影響．
（4）圖甲中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是2.0N．若圖甲中銅塊以2v速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將不變（變大/不變/變�。�
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測出的摩擦力＜實(shí)際摩擦力（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．利用如圖所示的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因．壓強(qiáng)計(jì)的兩端分別置于機(jī)翼模型的上、下表面附近，用鼓風(fēng)機(jī)從模型左端吹氣，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差．則（　�。�
A．模型上方空氣流速大，壓強(qiáng)小B．模型下方空氣流速大，壓強(qiáng)大
C．模型上方空氣流速小，壓強(qiáng)大D．模型下方空氣流速小，壓強(qiáng)大

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同步練習(xí)冊答案