13.物理學(xué)中用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,其大小等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程.

分析 在物理學(xué)中,用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)快慢,即等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過路程的多少.

解答 解:
物體運(yùn)動(dòng)的快慢可用速度描述,物體的速度大,物體運(yùn)動(dòng)快,速度小,物體運(yùn)動(dòng)慢;
速度的大小等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程.
故答案為:速度;單位時(shí)間;路程.

點(diǎn)評 本題考查了速度的物理意義、速度的定義,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的甲乙丙丁四幅圖中,下面說法正確的是(  )
A.甲圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能能吊起鉤碼,是由于分子間有引力作用
B.乙圖中的驗(yàn)電器利用了同種電荷相互排斥的原理
C.丙圖中在演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí),將二氧化氮?dú)怏w充入A瓶和充入B瓶都能充分說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.丁圖中可以通過改變連入電路中鉛筆芯的長度來改變燈泡亮度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖是群眾喜愛的體育運(yùn)動(dòng)-拔河比賽
(1)平時(shí)拔河比賽中,兩個(gè)隊(duì)勢均力敵,僵持不動(dòng),我們就說這兩個(gè)隊(duì)的力相等,其原因是中間的紅旗保持靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡(填“平衡”或“非平衡力”),此時(shí)繩子略有伸長,說明力可以使物體發(fā)生形變
(2)物理活動(dòng)課上,舉行男女同學(xué)拔河對抗賽,將紅旗換成了汽車做標(biāo)志,在一輛載重汽車的前后各栓了一根繩子,比賽規(guī)則是哪一組把汽車?yán)蜃约旱囊幻,就贏得比賽.雖然男同學(xué)的拉力明顯大于女同學(xué)的拉力,可男同學(xué)沒有拉動(dòng)汽車,此時(shí)汽車受力平衡 (填“平衡”或“不平衡”),而男女隊(duì)伍的拉力不等,這兩個(gè)拉力不是(填“是”或“不是”)平衡力,這個(gè)現(xiàn)象說明在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中,用卡片代替大木塊的原因是減小摩擦力的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀下文,回答文后問題:
今年秋季開學(xué)之際,博才南校區(qū)正式啟用,我校從此也開啟“一校兩址”的新篇章.
南校區(qū)毗鄰國家4A級景區(qū)洋湖濕地,洋湖濕地景區(qū)位于長沙市西南部,是中南地區(qū)最大的城市濕地,生態(tài)環(huán)境極佳.
在這里,清晨湖面白霧裊裊,傍晚水天一色;時(shí)而傳出笛兒般又細(xì)又亮的鳥叫聲,時(shí)而飄來一陣陣沁人肺腑的幽香.洋湖的水碧藍(lán)碧藍(lán)的,倒映著四周青山的影子;倒映著藍(lán)天上浮游云絮的影子;這里還是散心游樂的好去處.周末一家?guī)卓隍?qū)車前往,小橋、流水、青山迎面而來,各種美景應(yīng)接不暇.
(1)按要求填寫表中的空白
序號物理現(xiàn)象(摘取原文)物理知識
1清晨湖面白霧裊裊
2聲音在空氣中傳播
(2)請根據(jù)文中所提供的信息提出一個(gè)物理問題,并作出回答.
(注:不與表中的內(nèi)容重復(fù))
(示例:問題:青山、云絮的影子是怎么形成的?答:光的反射.)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.南京城市發(fā)展迅速,目前地鐵1、2、3號均已全線開通.小霖去乘坐地鐵時(shí)發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”(如圖甲),小霖根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如有乙圖所示的簡易控制電路,R是一個(gè)壓敏電阻,其電阻阻值隨壓力的增大而減。治觯寒(dāng)人走下電后,電磁鐵的磁性變?nèi)酰ㄟx填:“強(qiáng)”或“弱”),電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變。ㄟx填:“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.地球的表面積約為5.1×1014m2大氣壓約1×105Pa,則大氣對地球表面的壓力約為5.1×1019N.青藏高原的大氣壓小于1×105Pa.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,冰壺沿水平冰面向左滑行一段距離后靜止.畫出冰壺在滑行時(shí)的受力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.雪災(zāi),給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖1所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是A(A/B/C).(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到如圖2所示的三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
【分析】根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰是(是/不是)晶體.
(2)淡鹽水冰的熔點(diǎn)是-3℃,濃鹽水冰的熔點(diǎn)是-7℃.
【歸納】根據(jù)分析可以得到:
(1)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低(提高/降低)冰的熔點(diǎn),并且含鹽濃度越高的冰,能在更低(高/低)的溫度熔化.
【拓展】小亮通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越快(快/慢).
(2)小亮想起一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時(shí),也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn),但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí),測量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖所示,用此裝置去吸引大頭針,甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.
(1)實(shí)驗(yàn)中判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱的方法是:轉(zhuǎn)換法.
(2)比較圖中的乙和丙可知:匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng).
(3)比較圖中的甲和丙可以得到,電磁鐵通電有磁性,斷電無無磁性.(選填“有”或“無”)
(4)從圖的丁中可以得出結(jié)論:當(dāng)電流相同時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān).
(5)此實(shí)驗(yàn)過程中使用的主要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案