實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 擺球種類 | 擺線的長度L/m | 擺動次數(shù) | 所用時間t/s |
1 | 木球 | 0.25 | 5 | 6 |
2 | 木球 | 1.00 | 5 | 12 |
3 | 木球 | 1.00 | 10 | 24 |
4 | 鋁球 | 0.25 | 5 | 6 |
5 | 鋁球 | 1.00 | 5 | 12 |
6 | 鋁球 | 1.00 | 10 | 24 |
分析 (1)當(dāng)一個物理量跟多個影響因素有關(guān)時,我們通常只改變其中的某一個因素,而控制其余的所以因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,這種研究問題的方法叫控制變量法;
(2)要得出鐘擺擺動一次的時間與擺錘種類是否有關(guān),應(yīng)控制擺長和擺角相同,改變擺重,據(jù)此選擇數(shù)據(jù),然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(3)根據(jù)控制變量法分析表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2或4和5的數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(4)根據(jù)得出的結(jié)論回到解決的方法.
解答 解:(1)擺鐘的快慢可能跟擺長、擺重和擺角有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時應(yīng)采用控制變量法;
(2)要得出鐘擺擺動一次的時間與擺錘種類是否有關(guān),應(yīng)控制擺長和擺角相同,改變擺重,由表格數(shù)據(jù)可知,1和4或2和5或3和6符合,
由1和4或2和5或3和6數(shù)據(jù)可知,擺動次數(shù)相同時所用時間相等,故可得結(jié)論:鐘擺擺動一次的時間與擺錘種類無關(guān);
(3)分析對比表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2或4和5的數(shù)據(jù)可知,擺重和擺角相同,擺長不同時,所以時間不同,且擺長越長、所以時間越長,
故可得結(jié)論:鐘擺擺動一次的時間與擺長有關(guān),擺長越長,所用時間越長;
(4)擺鐘走的慢了,說明單擺的周期變長,由擺長越短時振動周期越短可知;要把它調(diào)準(zhǔn),應(yīng)將它的擺長縮短.
故答案為:
(1)控制變量法;
(2)1和4或2和5或3和6;無關(guān);
(3)擺長;擺長;越長;
(4)縮短擺長.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對控制變量法的了解與掌握,知道一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關(guān)系時,控制其他因素不變,這種方法是控制變量法,在物理探究實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到,一定要掌握.同時考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,利用所學(xué)知識解釋、解決實(shí)際問題,體現(xiàn)了學(xué)以致用,有意義!
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡被短路 | B. | 電流表燒壞 | ||
C. | 燈泡與燈座接觸不良 | D. | 滑動變阻器阻值太大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡被短路 | B. | 電源斷路 | ||
C. | 鉛筆芯的總阻值遠(yuǎn)比燈泡的大 | D. | 燈泡的阻值遠(yuǎn)比鉛筆芯大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com