分析 (1)驗(yàn)證光的反射定律,需要用到光源、平面鏡、畫(huà)有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆;
(2)根據(jù)白色物體能夠反射所有色光以及白色硬紙板的作用解答此題;為了得到普遍性規(guī)律,應(yīng)該改變?nèi)肷浣谴笮,多做幾次?shí)驗(yàn);
(3)由圖可知,圖中有平面鏡、法線、入射光線、反射光線,可以來(lái)探究光的反射光線的規(guī)律;
(4)換用不同顏色的鉛筆即可解決無(wú)法區(qū)分的問(wèn)題;根據(jù)光的反射定律可知兩個(gè)角的關(guān)系;
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中法線要與平面鏡垂直;如果不垂直,在紙板上看不到反射光線;
(6)入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi);
(7)反射光路是可逆的;
(8)發(fā)生漫反射時(shí),從不同角度都可以看見(jiàn)光線.
解答 解:(1)探究光的反射定律需要光源,由題意知,該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是量角器和光源,可用激光筆做光源;
(2)光在白色硬紙板上發(fā)生了漫反射,會(huì)看到入射光線和反射光線的傳播路徑;實(shí)驗(yàn)中只做一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,為了得到普遍性規(guī)律,應(yīng)該改變?nèi)肷浣谴笮,多做幾次?shí)驗(yàn);
(3)在此題中,已知入射光線AO和反射光線OB,測(cè)入射角與反射角的大小,并比較,改變光的入射角度,即若將AO向ON靠近,入射角減小,反射角等于入射角,所以O(shè)B也靠近法線,若將AO向ON遠(yuǎn)離,入射角增大,反射角等于入射角,所以O(shè)B也遠(yuǎn)離法線,因此該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是反射光線的位置有什么規(guī)律;故選D.
(4)為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)換用不同顔色的鉛筆記錄每次光的徑跡;
(5)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:在紙板上看不到反射光線;
(6)以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上,在缺角紙板上沒(méi)有顯示出反射光,此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化;這一現(xiàn)象說(shuō)明了:反射光線、入射光線、法線在同一平面上;
(7)讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明反射光路是可逆的;
(8)為了看淸楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是粗糙的.
故答案為:(1)光源(激光筆);(2)漫反射;只做一次實(shí)驗(yàn),得不出普遍性規(guī)律;(3)D;(4)換用不同顔色的鉛筆記錄每次光的徑跡;(5)看不到反射光線;(6)不發(fā)生;反射光線、入射光線、法線在同一平面上;(7)光路是可逆的;(8)粗糙的.
點(diǎn)評(píng) 本題考查光的反射定律實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)能力,就是為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻,是因?yàn)樗哂休^大的比熱容 | |
B. | 夏天在河邊游玩感覺(jué)河水涼,但河邊的巖石卻很燙,原因是水的比熱容比巖石小 | |
C. | 比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān) | |
D. | 銅的比熱容比鋁小,所以在吸收相同的熱量后銅升高的溫度一定比鋁高 |
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A. | 燈L1 斷路 | B. | 燈L2斷路 | C. | 開(kāi)關(guān)S接觸不良 | D. | 燈L2短路 |
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