【題目】“在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，木板固定在水平面上，該實(shí)驗(yàn)是通過比較________來比較小球動(dòng)能大小的，圖中錯(cuò)誤的操作是________．改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出，則可以通過________（選填“增大”或“減小”）木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn)．

【答案】 木塊在木板上滑行的距離 兩次實(shí)驗(yàn)中未保持木塊初始位置相同 增大

【解析】根據(jù)題意知道，小球由一定高度由靜止開始釋放在向下運(yùn)動(dòng)的過程中獲得動(dòng)能，可以通過比較被撞擊的木塊在木板上移動(dòng)的距離來比較小球動(dòng)能大小；圖中錯(cuò)誤的操作是兩次實(shí)驗(yàn)中未保持木塊初始位置相同，所以不能比較被撞擊的木塊在木板上移動(dòng)的距離；當(dāng)小球撞擊木塊后，木塊獲得一定的動(dòng)能，然后要克服摩擦阻力做一定大小的功，因?yàn)?/span>W=fs，為改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，即減小木塊在木板上滑行的距離s，故可通過增大滑動(dòng)摩擦力的方法來減小滑行的距離s，根據(jù)在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，故可通過增大木塊的質(zhì)量，從而增大木塊對(duì)木板的壓力的方法達(dá)到目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是__________；另一種器材不適合做聲源的原因是_______。

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_____。你不選擇另一種方案的理由是______。

A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度。

B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，則待測(cè)材料隔音性能由差到好的順序?yàn)?/span>____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm

C. 鉛筆的像相對(duì)于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，農(nóng)民往往把麥秸稈堆在田里焚燒，這樣既污染環(huán)境，又浪費(fèi)資源．據(jù)測(cè)算，1 t麥秸稈在沼氣池中可以產(chǎn)生270 m3沼氣，剩余的殘?jiān)�是優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料．統(tǒng)計(jì)表明，荊州市農(nóng)村一個(gè)村一般每年可產(chǎn)生500 t麥秸稈，若這些麥秸稈用來在沼氣池中產(chǎn)生沼氣，產(chǎn)生的沼氣完全燃燒后，可以放出________J的熱量；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以將________壺裝有質(zhì)量為2.5 kg、初溫為20 ℃的水燒開[沼氣的熱值為1.9×107 J/m3，水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某種液體的

溫度/℃

20

23

26

29

32

35

回答下列問題：

（1）在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是___________；

（2）如果它們升高相同的溫度，__________吸收的熱量多；

（3）由此可根據(jù)公式________，推出c水＞c液（填“＞”“＜”或“=”）

（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c液=_____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】百米賽跑時(shí)，起點(diǎn)發(fā)令槍響后，計(jì)時(shí)員是看到發(fā)令槍發(fā)出的煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲時(shí)開始計(jì)時(shí)，以下說法正確的是

A. 計(jì)時(shí)員看到煙不需要時(shí)間

B. 聽到槍聲計(jì)時(shí)，記錄的時(shí)間多

C. 運(yùn)動(dòng)員比計(jì)時(shí)員更早聽到槍聲

D. 其實(shí)兩者都可以，根據(jù)煙只是傳統(tǒng)上這么做而已

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖（1）中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來：____．

（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖（1）中的器材，還需要的測(cè)量器材是____；

（3）圖（2）中正確的操作方法是____．

（4）水沸騰前后的氣泡變化情景如圖（3），則表示水沸騰時(shí)的是___圖，此時(shí)氣泡內(nèi)的主要成份為____（水蒸氣/小液滴/空氣）。

（5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（4）坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線___________．

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

（6）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為100℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度____。（升高/不變/降低）

（7）通過這次實(shí)驗(yàn)小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫出：①達(dá)到沸點(diǎn)；②____．

（8）小芳做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你幫她找出可能存在的原因（寫出一種即可）：____。

（9）小芳同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

時(shí)間(min)

0

5

10

15

25

35

45

55

65

溫度（℃）

100

71

55

45

35

28

24

22

22

①小芳通過描點(diǎn)畫出如圖所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線。

②根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，小芳在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度，應(yīng)在___℃左右。

③根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是（_______）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低

④如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：甲：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶。 乙：先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。你認(rèn)為方法（__________）冷卻效果較好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

質(zhì)量/g

升溫10℃所需時(shí)間/s

升溫20℃所需時(shí)間/s

升溫30℃所需時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用四個(gè)相同的燈泡L1、L2、L3、L4和定值電阻R1、R2，組成如圖所示兩個(gè)電路．圖中U甲=12V，U乙=6V．閉合開關(guān)，四個(gè)燈泡均正常發(fā)光．求：

（1）通過L1和L2的電流之比為 ；（此項(xiàng)只需填寫結(jié)果即可）

（2）甲、乙兩電路的總功率之比；

（3）定值電阻R1、R2的阻值之比．

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同步練習(xí)冊(cè)答案