13.小雨同學(xué)進行“測量小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個,電壓為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“20Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑動變阻器各1個,導(dǎo)線若干.

(1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“50Ω0.5A”的滑動變阻器.
(2)圖甲中已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是小燈泡斷路.
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A,小燈泡的額定功率是1.44W.

分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路的特點求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器兩端的電壓,然后由歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值,根據(jù)這個阻值,判斷選擇哪個滑動變阻器;
(2)開關(guān)、滑動變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電路兩端,注意滑動變阻器的接法;
(3)小燈泡不亮,可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路存在斷路;電流表無示數(shù),可能是電路斷路或電流表短路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知電路故障是小燈泡斷路;
(4)確定電流表的量程、最小分度值,由圖讀出電流表的示數(shù);根據(jù)公式P=UI求出小燈泡的功率.

解答 解:(1)串聯(lián)電路中,電路處處相等,滑動變阻器中電流與燈泡中電流相等:I=IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{6V}{25Ω}$=0.24A;
燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端的電壓U=U-U燈泡=12V-6V=6V,滑動變阻器接入電路的電阻R=$\frac{6V}{0.24A}$=25Ω>20Ω,所以應(yīng)選擇“50Ω 0.5A”的滑動變阻器;
(2)開關(guān)、滑動變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,連接實物電路,實物電路圖如圖所示:

(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡斷路;
(4)由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.24A,燈泡的額定功率P=UI=6V×0.24A=1.44W;
故答案為:(1)50Ω  0.5A;(2)電路圖如圖所示;(3)小燈泡斷路;(4)0.24;1.44.

點評 本題考查了實驗器材(滑動變阻器)的選擇、連接電路圖、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡功率等,考查的內(nèi)容較多,是實驗的?純(nèi)容,需要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:
(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤:溫度計的玻璃泡與燒杯底接觸(或者讀數(shù)時俯視了).
(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為99℃,說明此時該地大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
(3)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開始計時起加熱10min,水所吸收的熱量為1.68×l04J.[(已知C=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:減少水的質(zhì)量.
(5)由圖2可得出結(jié)論:水在沸騰過程中,要吸熱,但溫度不變.

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4.小陽想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.小陽選擇了滿足實驗要求的器材,并連接了如圖所示實驗電路.
(1)請按要求幫助小陽完成下列實驗步驟:
①閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電壓表的示數(shù)為U1;
②閉合開關(guān)S1、S2,電壓表的示數(shù)為U2
(2)請用U1、U2和R0表示出待測電阻Rx=$\frac{({U}_{2}-{U}_{1})}{{U}_{1}}{R}_{0}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖甲所示,是用伏安法測定電阻的實驗裝置.

(1)閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是不合理(選填“合理”或“不合理”)的;合理的做法是閉合開關(guān)前,將滑片移動到右端.
(2)滑動變阻器是通過改變導(dǎo)體的長度來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以保護電路.
(3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是電流表正負接線柱接反了,排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,當電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為0.24A,則被測電阻的阻值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行,在上行過程中:以自動扶梯為參照物,小紅是靜止的;上到樓層后小紅不會立即停下來,這是因為小紅具有慣性;上行過程中,小紅對書包做了功(選填“做了功”或“沒做功”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.螺絲刀的刀柄上刻有花紋是為了增大摩擦力;切菜刀的刀刃要磨得鋒利是為了增大壓強:常把棉被在太陽下曬曬有益健康,曬過的棉彼暖乎乎的,這是通過熱傳遞的方法改變了它的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小陽學(xué)習(xí)了密度知識后,在實驗室用托盤天平、量筒、細線和水等器材,測量一小塊雨花石的密度:
(1)①將天平放在水平的桌面上,把游碼撥到標尺的零刻線處,調(diào)節(jié)天平平衡.
②將雨花石放在天平的左盤中,向右盤中添加砝碼并調(diào)游碼,天平恢復(fù)平衡時,游碼位置和盤中砝碼如圖甲所示,雨花石的質(zhì)量為27.4g.
③在量筒中倒入30mL的水,將雨花石浸沒在量筒中,水面位置如圖乙所示,雨花石體積為10cm3,則雨花石的密度為2.74×103kg/m3
(2)小陽放學(xué)回家,看到媽媽在包餃子,他忽然想面粉的密度有多大呢?于是他找來一個圓柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水,便很快測出了面粉的密度.請你將他的實驗步驟補充完整:
①在玻璃瓶內(nèi)裝入適量的面粉,輕輕振動,使其表面水平,測出面粉的高度h1;
②將裝有面粉的玻璃瓶放入裝有適量水的大碗中,使其豎直漂浮,測出玻璃瓶浸入水中的深度h2;
③將面粉倒出,把玻璃瓶放入裝水的大碗中,仍豎直漂浮,測出玻璃瓶浸入水中的深度h3;
④面粉密度表達式ρ面粉=$\frac{{h}_{2}-{h}_{3}}{{h}_{1}}$•ρ(水的密度用ρ表示).
⑤實驗中發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的面粉很難倒凈,這會導(dǎo)致所測的密度值偏小(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)運動和力的說法中正確的是( 。
A.給正在運動的物體再施加一個力,物體一定比原來運動得更快
B.運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來
C.推出去的鉛球繼續(xù)前進是因為受到了慣性的作用
D.飛出去的鉛球如果所受的力突然消失,它將一直做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲導(dǎo)體的電阻為10Ω,乙導(dǎo)體的電阻為5Ω,將它們串聯(lián)在電路中,通電一段時間后,比較甲、乙兩導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,正確的是( 。
A.甲導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是乙的2倍B.甲導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是乙的4倍
C.甲、乙兩導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量一樣多D.條件不足,無法判斷

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