15.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對(duì)它們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒,得到了表的數(shù)據(jù):
燃料的質(zhì)量/g100200300400
燃料完全燃燒放出的熱量Q木柴/J1.3×1062.6×1063.9×1065.2×106
Q焦炭/J3.0×1066.0×1069.0×10612.0×106
Q木炭/J3.4×1066.8×10610.2×10613.6×106
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以得到,相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是不同的;對(duì)于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越多.
(2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出,對(duì)于同一種燃料,放出熱量和質(zhì)量的比值是不變的,這個(gè)不變的比值,反映了燃料本身的一種性質(zhì),物理學(xué)中把它稱(chēng)之為熱值,它是用來(lái)描述燃料完全燃燒時(shí),釋放熱量能力大小的物理量.
(3)完全燃燒0.01m3的天然氣放出的熱量是4.2×105J;如果這些熱量完全用于加熱水,可使10kg的水溫度升高10℃;實(shí)際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多,原因是用燃?xì)庠顭畷r(shí),除了水吸收的熱量外,一部分傳給了盛水的容器,另外一部分傳給了空氣(答一個(gè)即可).[q天然氣=4.2×l07J/m3,C=4.2×l03J/(kg.℃)]
(4)在燒水過(guò)程中,人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入熱效率來(lái)描述,我們總是希望它的值越高越好.

分析 (1)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值.熱值是燃料的一種特性;
(2)熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類(lèi)有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無(wú)關(guān);
(3)天然氣完全燃燒放出的熱量利用Q=Vq計(jì)算,后利用Q=cm△t的變形公式計(jì)算水的質(zhì)量;
(4)物理學(xué)中,把有效利用的熱量在總熱量中所占比例叫做熱效率.

解答 解:(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,完全燃燒質(zhì)量相同的木材、焦炭、木炭放出的熱量不同;對(duì)于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越多;
(2)對(duì)于同一種燃料,完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量成正比,即放出熱量與質(zhì)量的比值不變;物理學(xué)中用熱值表示燃料的這一特性;
(3)完全燃料0.01m3的天然氣放出的熱量:Q=Vq=0.01m3×4.2×107J/m3=4.2×105J;
由于Q=Q,由Q=cm△t得,水的質(zhì)量:m=$\frac{Q}{c△t}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×10℃}$=10kg;
天然氣完全燃燒放出的熱量一部分被水吸收,還會(huì)被容器、空氣吸收;
(4)為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入的是熱效率的概念,能量損失越少,熱效率越高,便能節(jié)約能源,減小對(duì)環(huán)境的破壞.
故答案為:(2)放出熱量;質(zhì)量;熱值;(3)4.2×105;10;空氣;(4)熱效率;高.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于熱現(xiàn)象的綜合題,需要熟練掌握熱值、熱效率的概念以及吸熱公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)天山上的積雪是一個(gè)巨大的天然“冰庫(kù)”,冰雪熔化時(shí)的溫度是不變的,熔化過(guò)程中冰雪需要吸收熱量.
(2)天山雪水灌溉農(nóng)田時(shí),為了使水資源得到充分利用,常用管道代替溝渠輸水,這樣做的好處是可以減少輸水過(guò)程中水的蒸發(fā)和滲漏.

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6.功率是表示物體做功快慢的物理量.P=80W的物理含義是物體每秒做功80J.

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3.如圖5所示,A、B是兩只容積相等,但高度和底面積都不相等的圓柱形容器,都盛滿(mǎn)水并放在水平桌面上,若水對(duì)于兩容器底部的壓強(qiáng)分別用pA和pB表示,對(duì)容器底部的壓力分別用FA、FB表示,則pA小于pB,F(xiàn)A等于FB.(均選填“大于”、“等于”、“小于”)

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10.小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān);
(2)通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方的空氣流動(dòng)速度有關(guān).
(3)通過(guò)A、C兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(4)舉一例說(shuō)明生活中加快液體蒸發(fā)的方法將濕衣服放在陽(yáng)光下,并展開(kāi)晾曬,提高了水分的溫度,加大了水分的表面積,從而加快了蒸發(fā).

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20.電功率等于用電器兩端的電壓和通過(guò)它的電流的乘積.用公式表示為P=UI.標(biāo)有“220V 5A”字樣的電能表最多可以容納總功率為1100W的用電器同時(shí)使用.

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6.如圖所示,實(shí)驗(yàn)用的錐形瓶質(zhì)量約0.1kg,底面積5×10-3m2,倒入0.25kg水后,水面高度0.1m.則水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為1000Pa,壓力為5N,瓶底對(duì)水平臺(tái)面的壓力為3.5N,壓強(qiáng)為700Pa.(g取10N/kg)

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3.“生活處處有物理”,下列生活現(xiàn)象所利用的物理知識(shí)的說(shuō)法正確的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學(xué)們進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn).
①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明反射時(shí)光路是可逆的.
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),她將紙板B向后折,不能 (填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)小明同學(xué)在做完“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)后,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,明白了許多問(wèn)題.
①為了使像看起來(lái)更清晰,實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”).
②如圖2所示是探究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,采用透明玻璃板代替平面鏡,其目的是:便于確定像的位置.
③A是鏡前點(diǎn)燃的蠟燭,B是鏡后的蠟燭,在B的燭焰上放一根火柴,它不能(選填“可能”或“不能”)被點(diǎn)燃,原因是玻璃板后的燭焰是虛像.
(3)小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn).
①當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像,則此凸透鏡的焦距為10cm.
②如圖3所示,在凸透鏡前放置一個(gè)“近視眼睛”的鏡片,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像.現(xiàn)取下“近視眼鏡”的鏡片,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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