分析 (1)掌握影響浮力大小的因素,判斷兩圖中改變的量和不變的量,得出影響浮力的因素;
(2)根據(jù)公式F浮=ρ液gV排分析浮力與V排的關(guān)系;
(3)根據(jù)F浮=G-F計算出在水中和鹽水中受到的浮力,根據(jù)V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$計算出物體的體積,根據(jù)ρ液=$\frac{{F}_{浮}′}{g{V}_{排}}$計算出鹽水的密度;
或根據(jù)在水中和在鹽水中排開液體的體積相等列出關(guān)系式求出鹽水的密度.
(4)對前人的觀點我們不能全部接受,要提出質(zhì)疑并通過實驗探究一下它們是否正確,正確的我們要接受,不正確的我們不能接受.
解答 解:(1)C與E兩圖,排開液體的體積不變,液體的密度不同,所以是研究浮力與液體密度的關(guān)系;
F浮=G-F=8N-5.6N=2.4N,所以在鹽水中受到的浮力為2.4N;
(2)由F浮=ρ液gV排得,浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關(guān);
(3)由AD知,浸沒在水中時的浮力F浮=8N-6N=2N;
由題意知,在水和鹽水中排開液體的體積相等,則:$\frac{{F}_{浮水}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{F}_{浮鹽水}}{{ρ}_{鹽水}g}$
代入數(shù)據(jù)得:
$\frac{2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=$\frac{2.4N}{{ρ}_{鹽水×}10N/kg}$
解得:ρ鹽水=1.2×103kg/m3.
(4)對前人的觀點,不論是否有人提出質(zhì)疑,我們都可以提出質(zhì)疑,并可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確,故選C.
故答案為:(1)液體密度;2.4;(2)增大; 無關(guān);(3)1.2×103;(4)C.
點評 本題是探究影響浮力大小因素的實驗,考查了控制變量法的應(yīng)用、阿基米德原理及密度公式的應(yīng)用,考查全面,難度適中.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 納米材料制成的奶瓶具有抑制細(xì)菌生長的功能 | |
B. | 我們?nèi)粘I钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的 | |
C. | 超導(dǎo)材料電阻為零,所以不適合做輸電線 | |
D. | 核潛艇是利用核裂變提供動力,核能屬于可再生能源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究電流的形成原因時,將電流與水流相比較,從分析水流的形成入手來分析電流的形成 | |
B. | 研究電流的大小時,根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小 | |
C. | 研究電流與電壓的大小關(guān)系時,保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓的變化而變化 | |
D. | 研究多個電阻組成的電路時,求出電路的總電阻,用總電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 車與人之間的空氣流速減小,壓強增大 | |
B. | 車與人之間的空氣流速減小,壓強減小 | |
C. | 車與人之間的空氣流速增大,壓強減小 | |
D. | 車與人之間的空氣流速增大,壓強增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向左調(diào)平衡螺母 | B. | 往右盤中加砝碼 | C. | 向右移動游碼 | D. | 從右往中減砝碼 |
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