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14．如圖甲所示，這種晶體物質的熔點是48℃；圖乙中溫度計的示數是36℃．

分析 晶體熔化時的溫度即為該種物質的熔點；在使用溫度計進行讀數時，要注意其分度值．

解答 解：（1）從圖象可知，此晶體在熔化過程中溫度保持48℃不變，所以其熔點為48℃
（2）由圖知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數為36℃．
故答案為：48℃；36℃．

點評 此題考查了對晶體熔化圖象的分析和溫度計的讀數，需掌握熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變，并能從圖象分析出熔化前、熔化時、熔化后的狀態(tài)及熔點，是一道基礎性題目．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，電源電壓保持12V不變，滑動變阻器的滑片P滑動到中點時，電壓表的示數為4V，電流表示數為0.4A，求：
（1）電阻R1的電阻值；
（2）將滑片P移動到最右端B時，電流表、電壓表示數各是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在測量鹽水的密度的實驗中：

（1）小明在測量質量前調節(jié)天平橫梁平衡的操作如圖1所示，指出他的操作中存在的明顯的錯誤．
（2）改正錯誤后，小明測量燒杯和鹽水的總質量時如圖2所示，測他測出的總質量為36.6g．
（3）小明測量鹽水密度的步驟是：
①用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質量 m1；
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質量m2．
小紅測量鹽水密度的步驟是：
①用天平稱出空燒杯的質量m1；
②在空燒杯中倒入適量鹽水，稱出它們的總質量m；
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V．
你認為小明的方案更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，若不計繩重及摩擦，兩裝置都勻速提升相同的重物，則下列說法正確的是（　�。�
A．提起重物的拉力大小相等，滑輪組的機械效率相同
B．提起重物的拉力大小不相等，滑輪組的機械效率相同
C．提起重物的拉力大小不相等，甲滑輪組的機械效率高
D．提起重物的拉力大小不相等，乙滑輪組的機械效率高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．根據要求作圖：

（1）在杠桿上的A點掛一重物，在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖1中所示的位置，試畫出這個力的示意圖
（2）如圖2所示，在甲、乙兩個“○”內選填“燈泡”和”電流表”的符號，使兩燈組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示電路中，電源電壓恒定，Rl為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關S后，滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中（　�。�
A．電流表A的示數變小，電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變大
B．電流表A的示數變小，電壓表V2的示數變化量與電流表A的示數變化量之比的絕對值變大
C．電壓表V1的示數變小，電路消耗的總功率變小
D．電壓表V2的示數變小，電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．坐在教室里認真聽講的同學相對于黑板他是靜止的，而相對于從教室外走動的人他又是運動的．這表現(xiàn)了物理學中的運動與靜止的相對性原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在學習“歐姆定律”時，老師與同學在課堂上共同完成了“研究電流跟電壓、電阻的關系”實驗，并得到一系列的數據，見表Ⅰ、表Ⅱ：
試回答：
（1）觀察表Ⅰ中三次實驗數據，可得出結論是：電阻不變時，電流跟電壓成正比；
（2）觀察表Ⅱ中三次實驗數據，可得出結論是：電壓不變時，電流跟電阻成反比．
表Ⅰ
次數電壓/V電阻/Ω電流/A
12100.2
24100.4
36100.6
表Ⅱ
次數電壓/V電阻/Ω電流/A
16200.3
26200.2
36200.1

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明和小華在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關系如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．兩人都做勻速直線運動B．前2s內，小明跑得更快
C．8s內，小明跑的路程更長D．8s內，小明的速度是5m/s

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