A. | 噪聲不是物體振動產(chǎn)生的 | |
B. | 老師的講課聲是通過空氣振動產(chǎn)生的 | |
C. | 戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生 | |
D. | 調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是在改變聲音的響度 |
分析 AB、一切聲音都是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的;
C、防治噪聲的途徑包括:在聲源處、在傳播中、在人耳處.
D、音量旋鈕可以改變聲音的響度.
解答 解:A、一切聲音都是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的,噪聲也不例外,故A錯誤;
B、老師的講課聲是通過空氣傳播的,而不是空氣振動產(chǎn)生的,故B錯誤;
C、戴防噪聲耳罩可以防止進入人耳,但不能防止噪聲產(chǎn)生,故C錯誤;
D、響度是指聲音的大小,調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是在改變聲音的響度,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、防治噪聲的途徑、響度大小的判斷等,屬聲學(xué)綜合題,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定制冷量 | 室內(nèi)機循環(huán)風(fēng)量 | 額定制冷輸入功率 | 質(zhì)量(室內(nèi)/室外) | 防觸電類型 |
5000W | 750m3/h | 1750W | 43kg/53kg | I類 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如向右移動滑片,兩燈均會變暗,兩表示數(shù)之和不變 | |
B. | 如果將兩燈并聯(lián)接在合適的電源上,L2將比L1亮 | |
C. | 兩燈的實際功率之比為2:1 | |
D. | 通過本實驗可得出電流與通電時間相同時,電功與電壓成正比的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波 | B. | 超聲波 | C. | 次聲波 | D. | 激光 |
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