11．乘客要系安全帶，是為了防止急剎車時，由于慣性人繼續(xù)向前運動而被撞傷；安全帶都比較寬大是通過增大受力面積的方法減小壓強．

分析 汽車開始處于平衡狀態(tài)，緊急剎車時改變了汽車的運動狀態(tài)，由于慣性司機的運動狀態(tài)并沒有改變，所以會前運動 安全帶做得扁而寬大增加受力面積，減小安全帶對駕駛員壓強．

解答 解：汽車在在緊急剎車時，汽車運動停止，而乘客由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，故會飛出車外，造成傷害，故乘客要系安全帶可以防止該現(xiàn)象的發(fā)生．
安全帶做得扁而寬大是通過增大受力面積減小安全帶對駕駛員的壓強，避免傷害司機．
故答案為：慣性；壓強．

點評 此題一定要弄清駕駛員在剎車之前的運動狀態(tài)，這是解決慣性問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．光滑的黑板會“反光”，這是由于光發(fā)生鏡面反射造成的，而毛玻璃卻不會發(fā)生這種現(xiàn)象這是因為光射到毛玻璃發(fā)生了漫反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．測量時，用同一測量工具對同一被測物體測量幾次是為了（　�。�
A．取其中最佳的一次B．“測多算少”
C．取幾次測量的平均值，減少誤差D．清除測量中的誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．為了預(yù)防H7N9流感病毒的傳播，防疫人員在小區(qū)內(nèi)噴灑消毒液，一會兒在小區(qū)外也能聞到藥味，這一現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動；冬天人們會通過跺腳使腳發(fā)熱驅(qū)除寒冷，是通過做功的方式改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．物體的動能大小和其質(zhì)量、速度有關(guān)，用EK表示則關(guān)系式為EK=$\frac{1}{2}$mv2；物體的重力勢能大小和其所受重力及被舉高的高度有關(guān)，用EP表示則關(guān)系式為EP=Gh=mgh．現(xiàn)有一質(zhì)量為m的鋼球，從高為h的光滑斜面上由靜止開始自由滾下（不計空氣阻力）如圖所示：
（1）在如圖中作出鋼球所受力的示意圖；
（2）請用機械能守恒定律證明，不論鋼球的質(zhì)量多大，到達水平面時的速度v=$\sqrt{2gh}$，即和質(zhì)量無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．最近飛機事故頻發(fā)，有關(guān)飛機的安全問題越來越受到人們的關(guān)注，某型號飛機著陸后以6m/s2大小的加速度做勻減速直線運動，其著陸速度為60m/s，求它著陸后12s末的速度和這12s內(nèi)的位移分別是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．為了利用刻度尺測量細銅絲的直徑，張玲和陳歡同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案：
A．張玲同學(xué)實驗方案：
①把細銅絲在鉛筆上緊密纏繞5周；
②用刻度尺測量出所繞線圈的長度L；
③算出細銅絲的直徑D=$\frac{L}{5}$；
④用上述方法再測兩次，取平均值；
⑤整理器材．
B．陳歡同學(xué)實驗方案：
①把細銅絲在鉛筆上纏繞30圈；
②用刻度尺測量出所繞線圈的長度L；
③算出細銅絲的直徑D=$\frac{L}{30}$；
④整理器材．
（1）這兩位同學(xué)在進行交流時，都發(fā)現(xiàn)自己在實驗中存在著問題．請你分析在該實驗中所存在的問題：①張玲同學(xué)的問題是纏繞圈數(shù)太少；②陳歡同學(xué)的問題是沒有緊密纏繞．
（2）請借鑒上面的實驗方案，設(shè)計測量小鋼珠體積的實驗方案（球的體積公式，V=$\frac{4π}{3}$R3，式中R指球的半徑）．實驗器材：一對三角板，一把直尺，小鋼珠10個．（可以畫圖來說明）
①實驗方案：
②鋼珠的體積表達式為：V=$\frac{4π}{3}$r3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．使氣體液化的兩種方法分別是降低溫度和壓縮體積．液化石油氣是常溫下采用壓縮體積的方法使石油氣裝到氣罐里的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．物理學(xué)的進步離不開科學(xué)家的探索，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼用日心說否定了托勒密的地心說，經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)先驅(qū)伽利略用望遠鏡觀察天空，其觀察所得數(shù)據(jù)進一步支持了哥白尼的理論；牛頓說“如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上”；20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出了相對論的觀點．

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同步練習(xí)冊答案