Question

【題目】在使用刻度尺測量物體長度的過程中：

(1)用圖1所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是_____mm，兩種觀測刻度的方法中正確的是_____（選填“A”或“B”），鉛筆的長度是______cm。

(2)如圖2所示，用刻度尺測量木塊的長度，其中正確的操作是________________（選填“甲”或“乙”）；用刻度尺測量木塊的長度需要多次測量求平均值，多次測量的目的是_____________。

Answer 1

【答案】1 B 4.40 乙 減少實驗誤差

【解析】

(1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度，使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意讀數(shù)時視線與尺面垂直，最終結(jié)果要估讀到分度值的下一位。

(2)在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺0刻度線對齊被測物體，用所對應(yīng)刻度減去“0”刻度示數(shù)，即為物體長度；必須放正，不能歪斜；刻度線必須緊貼被測物體；為減小測量誤差，常用的方法是多次測量取平均值。

(1)[1]由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，則一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm。

[2]讀取物體長度時，視線要與尺面垂直，故B方法正確。

[3]鉛筆左側(cè)與0.50cm對齊，右側(cè)與4.90cm對齊，所以鉛筆的長度為

L=4.90cm0.50cm=4.40cm

(2)[4]使用刻度尺測量物體長度時，應(yīng)該使刻度尺有刻線的一邊貼近被測物體，故甲的放法錯誤，乙的放法正確。

[5]用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小實驗誤差。