5．試根據(jù)電路圖，將如圖所示的元件連接成電路．

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．

解答 解：
根據(jù)電流流向法，電流從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)、電流表、燈泡L2、L1，回到負極，然后電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端，因電源為三節(jié)干電池，電壓4.5V，而兩燈規(guī)格未知，故電壓表選擇0～15V量程，電路中電流估計應(yīng)小于0.6A，所以電流表使用0～0.6A量程．如下圖所示：
．

點評 本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖，實物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導線不能交叉，注意電流表、電壓表的接線柱選擇．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．物理合作交流小組成員們根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實驗探究：
【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？
【進行猜想】猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度）有關(guān)；
猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；
猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)．
【進行實驗，收集證據(jù)】
小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯（5個杯子大小、形狀完全相同），在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)可控的房間里做了5次實驗，每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水．用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90℃降至50℃所用時間，只有第2次實驗用電風扇對杯中熱水吹風．（水不溢出）
實驗數(shù)據(jù)記入下表：
序號杯子
材枓		水的質(zhì)量有無電風扇吹風起始溫度/℃終止溫度/℃室內(nèi)環(huán)境溫度/℃冷卻時間/s
1玻璃相等無905030920
2玻璃相等有905030612
3玻璃相等無905015665
4塑料相等無905015780
5鋁相等無905015508
【分析與論證】
（1）為了驗證小劉的第二個猜想可以用序號為3、4、5的三次實驗；（選填序號）
（2）在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實驗中，小劉控制的變量是：容器的材料和熱水表面空氣的流速；
（3）請你對小劉以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見在驗證某一個猜想時，應(yīng)盡可能的多做幾次實驗，才能得出普遍的實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．課外興趣小組的小雪同學對“家庭電路中，離進戶線距離不同的用電器兩端電壓是否相同”進行探究．
（1）小雪利用如圖所示電路模擬家庭電路進行探究，所有導線選用電阻可以忽略不計的銅導線．如果用電壓表測量L1和L2兩端的電壓分別為U1、U2，那么U1=U2（選填“=”或“≠”）．
（2）小雪將電路中的導線ab和cd換成舊滑動變阻器上的電阻絲．發(fā)現(xiàn)規(guī)格完全相同的燈泡L1比L2亮，由此得出結(jié)論：“如果導線的電阻不能忽略，那么離電源距離越近的電燈兩端電壓越大”．她判斷的依據(jù)是：燈泡越亮，則燈泡的實際功率越大，對于規(guī)格相同的電燈泡來說其兩端的電壓就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．設(shè)計實驗：
（1）請你設(shè)計實驗證明“在通電螺線管中插入鐵芯可以增強原來的磁場”．
（2）請完成下列探究實驗的設(shè)計方案：
課題探究斜面的省力規(guī)律
器材長度分別為20cm、30cm、40cm的長木板、墊塊、彈簧測力計、重物
實驗
步驟
實驗數(shù)據(jù)表格

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動，為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，小明做如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號材料物體質(zhì)量（kg）下落高度（m）下落時間（s）
1鐵球1201.96
2鐵球1302.47
3鉛球1201.96
4鉛球2201.96
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)比較序號1、3，結(jié)論是：物體下落時間與材料無關(guān)；
（2）實驗中，他們選用鐵球而不選用相同質(zhì)量的棉花進行實驗，這樣做的目的是C．
A．便于實驗操作                            B．便于觀察
C．相對空氣阻力小，使運動更接近于自由落體運動，更具科學性
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，若宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將A．
A．同時落地          
B．鐵片先落地，羽毛后落地
C．羽毛先落地，鐵片后落地．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（　　）
A．密度跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，密度越大
B．密度跟物體的體積有關(guān)，體積越大、密度越小
C．密度是物質(zhì)本身的一種特性，當物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時，其密度也不會改變
D．密度跟物體的質(zhì)量和體積都無關(guān)，當物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時，密度可能會改變

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一個水平放置的直杠桿，動力和阻力位于支點兩側(cè)，該杠桿的動力臂l1為0.3m，動力F1為200N，阻力F2為50N，求：
（1）杠桿平衡時的阻力臂l2．
（2）若保持杠桿水平位置平衡，且保持動力作用點和阻力作用點位置不變，動力和阻力各增加100N，則要使桿桿重新在水平位置平衡，通過計算說明杠桿的支點向哪個方向移動多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的，琴聲通過空氣傳播到我們的耳朵，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，R1=40Ω，電源電壓保持不變，當變阻器的滑片P在b點時，電壓表示數(shù)為3V，當P在Rab中點時，電壓表示數(shù)為2V．求：
（1）電源電壓U；
（2）Rab的最大值．

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