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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

如圖所示四種現(xiàn)象中,形成原因與其他三項(xiàng)不同的

是(    )

 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

(2010·嘉興中考)小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;

③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是(    )


A.光的傳播需要介質(zhì)

B.光只有在水中才沿直線傳播

C.光在海波溶液里不能沿直線傳播

D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播


 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

晚上人在馬路上走過(guò)一盞路燈的過(guò)程中,其影子長(zhǎng)度的變化情況是(    )

A.先變短后變長(zhǎng)    B.先變長(zhǎng)后變短

C.逐漸變長(zhǎng)        D.逐漸變短

 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

(2009·威海中考)小明同學(xué)在課外用易拉罐做成

如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有

一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像

是(    )

A.蠟燭的正立像    B.蠟燭的倒立像

C.三角形光斑      D.圓形光斑

 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

小明利用電腦上的視頻攝像頭給自己拍數(shù)碼登記照.試拍后發(fā)現(xiàn)左臉白,右臉黑,原來(lái)是臺(tái)燈放在左側(cè),這是由于光的______造成的.

【解析】臺(tái)燈放在左側(cè),因?yàn)楣庠谕N均勻物質(zhì)中沿直線傳播,臺(tái)燈發(fā)出的光線能射向左臉,右臉光線射不到,故拍出的照片左臉白,右臉黑.

 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

圖中,能通過(guò)三個(gè)小孔看到燭光的條件是_____.

【解析】由光沿直線傳播的規(guī)律知,要使人看到燭光,燭光必須與三個(gè)小孔在同一條直線上.

 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

.2009年7月22日上午9:30在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)發(fā)生了“日全食”現(xiàn)象.如圖所示,發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,則地球應(yīng)在圖中_____所示的位置.(選填“甲”或“乙”)

【解析】光是沿直線傳播的,日食是因?yàn)楣庋刂本傳播過(guò)程中,射向地球的光被月球擋住而形成的,故甲為月球,乙為地球.

 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

(2009·寧夏中考)一束光從地球到月球需要

1.27 s,則地球到月球的距離是_____m.

【解析】s=vt=3×108 m/s×1.27 s=3.81×108 m

 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:作圖題

如圖所示,小孔前有一物體AB,請(qǐng)畫(huà)出AB經(jīng)過(guò)小孔成像的光路圖,并在光屏MN上標(biāo)出AB所成的像.

【解析】光源透過(guò)小孔成的是倒立的實(shí)像,畫(huà)光路圖時(shí)找出兩個(gè)特殊點(diǎn)作出光源的像,光線標(biāo)上箭頭,像點(diǎn)A′、B′與物點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng).

 

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了研究影子長(zhǎng)度與哪

些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小

組的同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn):

在水平地面上豎直固定一根

長(zhǎng)桿,長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以

上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地

面上豎立一根短木條(短木條

始終低于點(diǎn)光源A).


(1)保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變,該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:

該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn),想要驗(yàn)證的假設(shè)是

_________________________________________.

(2)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出:在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中,若點(diǎn)光源高度的增加量相同,則影子長(zhǎng)度L的變化量______(選填“增大”、“減小”或“不變”).

(3)圖中s可表示點(diǎn)光源到短木條的距離,如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離s的關(guān)系,應(yīng)如何操作____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

【解析】(1)由數(shù)據(jù)可知,影子的長(zhǎng)度逐漸變短的過(guò)程中,光源的高度逐漸增大,故此同學(xué)想要驗(yàn)證影子的長(zhǎng)度是否與點(diǎn)光源的高度有關(guān).

(2)點(diǎn)光源的高度每增加10 m,影子長(zhǎng)度的變化是

15 cm、5 cm、2.5 cm、1.5 cm,故影子長(zhǎng)度的變化量越來(lái)越小.

(3)要驗(yàn)證影子的長(zhǎng)度與光源到短木條距離的關(guān)系,需控制點(diǎn)光源的位置、短木條的長(zhǎng)度不變,讓短木條逐漸遠(yuǎn)離點(diǎn)光源,觀察影子的長(zhǎng)度如何變化.

 

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