科目: 來(lái)源: 題型:
A、不是杠桿,因?yàn)橛屯笆菆A的 | B、這可以看作杠桿,因?yàn)闈M足杠桿的所有條件 | C、不是杠桿,因?yàn)闆](méi)有支點(diǎn) | D、這可以看作杠桿,支點(diǎn)就是橫截面的圓心 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、可以減小阻力臂,達(dá)到省力目的 | B、可以增大動(dòng)力臂,達(dá)到省力目的 | C、可以減少克服阻力做的功 | D、可以減少動(dòng)力做的功 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、杠桿 | B、定滑輪 | C、動(dòng)滑輪 | D、滑輪組 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、車把相當(dāng)于等臂杠桿 | B、剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿和摩擦的知識(shí) | C、鏈條和其連接的兩個(gè)齒輪組成一個(gè)滑輪組 | D、輪胎制有花紋是為了增大摩擦 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、F1 | B、F2 | C、F3 | D、一樣大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、車把(俗稱車頭)相當(dāng)于費(fèi)力杠桿 | B、騎著自行車前進(jìn)時(shí),地面對(duì)后輪的摩擦是有益摩擦 | C、鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成了一個(gè)滑輪組 | D、自行車的坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積,以減小臀部的壓力 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、兩個(gè)小孩的重力一定相等 | B、兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等 | C、重的小孩離支點(diǎn)近一些 | D、輕的小孩離支點(diǎn)近一些 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、小于菜的實(shí)際質(zhì)量 | B、等于菜的實(shí)際質(zhì)量 | C、大于菜的實(shí)際質(zhì)量 | D、無(wú)法判定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、 利用斜面拉重物上車 | B、 用滑輪組提起重物 | C、 門(mén)框邊上的把手 | D、 用漁桿釣魚(yú) |
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