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自然界中只有     種電荷,人們把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫       電荷。電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互      

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使用電流表時(shí),應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流的大小,然后選用合適的量程。若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)從電流表        (選填“較大”或“較小”)的量程開始,并采用        法來判斷被測(cè)量值是否大于電流表的量程。

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炎熱夏天的中午,在太陽光的照射下,海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大,這是通過        改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙子的溫度,其原因是               。 

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內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,圖中表示的是其中的      沖程,它是將      能轉(zhuǎn)化成      能。

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圖5甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                .

圖5乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                .

圖5丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                .

甲  抽掉玻璃板后,二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中

 
    

乙  兩鉛塊擠壓后,不易分開

 
       

丙  墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快

 
 

圖5

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汽油的熱值是,完全燃燒汽油能放出         的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使        水,從20℃升高到43℃[水的比熱容為]。

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小寧用四盞燈、兩個(gè)開關(guān),設(shè)計(jì)了教室的照明電路,要求每個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈。如圖4所示的電路圖中,符合要求的是(    )

圖4

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如圖3所示的電路,L1和L2是相同的燈泡,閉合開關(guān)后,L1不亮,L2發(fā)光,電路故障可能是( 。

圖3

  A.L1斷路                    B.L1短路

   C.電壓表斷路               D.電壓表短路

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兩個(gè)物體分別帶有電荷(  )

A.它們之間的靜電力一定是引力  B.它們之間的靜電力一定是斥力

C.如果它們帶的是同種電荷,它們之間的靜電力一定是引力

D.如果它們帶的是異種電荷,它們之間的靜電力一定是引力

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初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會(huì)出

現(xiàn)( 。

A.銅塊放熱,水吸熱        B.銅塊吸熱,水放熱

C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞    D.水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

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同步練習(xí)冊(cè)答案