如圖所示，已知電源電壓不變，為了比較電阻R1和R2的大小，同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了如下的電路，其中不可行的是

A B C D

某物體放在凸透鏡前30cm處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是

A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm

如圖所示是玩滑板車的情景，以下分析不合理的是

A．滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦

B．人和車滑行的速度越快，他們的慣性和動(dòng)能越大

C．人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力不是一對(duì)平衡力

D．人和車在滑行過程中所受的力若突然消失，則人和車將停不下來

依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是

A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B．物體吸收熱量，溫度不一定升高

C．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗�的比熱容比較小

D．天然氣燃燒越充分，其熱值越大

下圖是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能的方式與此相同的是

A．向手“呵氣”取暖

B．用熱水袋取暖

C．烤火取暖

D．搓手取暖

下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法不正確的是

A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過程中，仍受重力作用

B．傳球后，球在上升過程中，受到平衡力作用

C．扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的

D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

如圖所示是排球落地后彈跳過程每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則下列說法正確的是A．排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

A．排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

B．排球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能等于在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能

C．排球在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

D．排球在上升過程中，它的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減小

如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示。則

A．兩燈是串聯(lián)連接的 B．流過L1的電流是2.6A

C．流過L2的電流是2A D．干路電流是3.2A

下列符合家庭電路用電安全原則的是

A B C D

有一只規(guī)格為“220V 5A”的電能表，最多可接“220V 40W”的電燈

A．24盞 B．27盞 C．29盞 D．30盞