9．如圖所示電路中，a、b都是電壓表，當(dāng)S閉合時(shí)，兩表的示數(shù)比是U_a：U_b=3：2，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，a、b都換成電流表則兩表示數(shù)比I_a：I_b是（　　）

A．

2：5

B．

5：3

C．

2：3

D．

3：2

8．如圖，某同學(xué)在做“觀(guān)察水的沸騰”試驗(yàn)時(shí)，從85℃開(kāi)始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	85	90	93	95	96	96	96	96

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為96℃，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)地的大氣壓大于（填：“大于”、“小雨”或“等于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，水在沸騰過(guò)程中，吸熱且溫度不變（填：“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后液化形成的小水珠（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．

7．如圖所示．電阻R₁=30歐，電流表A的示數(shù)為1.5安，電流表A₁的示數(shù)為0.6安，電流表A₂的示數(shù)為0.3安．求：
（1）電源電壓是多少？
（2）R₂和R₃的阻值各是多少？

6．電阻R₁：R₂=1：2，將它們串聯(lián)后接在電源上，則它們兩端的電壓之比是1：2，若將它們并聯(lián)后接在電源上，電流之比是2：1．

5．如圖所示，一個(gè)實(shí)心小球，質(zhì)量為50g，放入盛滿(mǎn)水的容器中，沉入水底，溢出了0.5N的水．求：（g=10N/kg）
（1）小球受的重力？
（2）小球的體積？
（3）現(xiàn)在將小球放入密度為1.05×10³kg/m³的鹽水中．小球在鹽水中靜止時(shí)，受到的浮力是多少？

4．一個(gè)小球的質(zhì)量為10kg，它的重力為98N，將它帶到月球上則它的質(zhì)量不變（變大、變小、不變）．

3．圖甲所示，是“研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，依據(jù)觀(guān)察到水的內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡、上升到水面破裂的現(xiàn)象，判定水開(kāi)始沸騰．
（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)將其讀數(shù)記錄到表中．

時(shí)間/min	0	2	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97		99	99	99	99

（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖象．
（4）從數(shù)據(jù)記錄表中可知，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是99℃．

2．小強(qiáng)所在的興趣小組在做《科學(xué)探究，物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時(shí)，測(cè)量醫(yī)院硬幣的密度．
（1）小強(qiáng)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．
（2）小強(qiáng)選用了10枚相同的硬幣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用天平稱(chēng)量硬幣的質(zhì)量時(shí)，在最小的砝碼放入右盤(pán)后，指針位于分度標(biāo)尺的右側(cè)，此時(shí)小強(qiáng)的下一步操作是取下最小的砝碼，并向右適當(dāng)調(diào)節(jié)游碼，使橫梁平衡．
（3）當(dāng)橫梁再次平衡時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示：圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，則小強(qiáng)所測(cè)一元硬幣的密度是8.48×10³kg/m³．
（4）小強(qiáng)的同學(xué)小峰認(rèn)為直接測(cè)量硬幣的質(zhì)量和體積更加簡(jiǎn)單，請(qǐng)你幫助小強(qiáng)回答使用10枚硬幣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的理由硬幣的質(zhì)量和體積都比較小，所以直接測(cè)量硬幣的質(zhì)量和體積會(huì)使測(cè)量誤差很大，采用10枚硬幣一起測(cè)量可減小誤差．

1．如甲圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度和質(zhì)量 的關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體A（選填“A”或“B”）的動(dòng)能，該動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的．
（3）該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變?cè)�有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是減小斜面坡度．
（5）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用B被撞后移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)比較物體的動(dòng)能大小．下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有②．（填編號(hào)）
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類(lèi)比；
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的；
③研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同．
（7）為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度，有同學(xué)認(rèn)為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下，而是設(shè)計(jì)了如乙圖裝置，只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可．不考慮各種能量損耗，該方法不合理（合理/不合理）．

17．在火車(chē)站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1米左右的地方標(biāo)有一條安全線(xiàn)，人必須站在安全線(xiàn)以外的位置上候車(chē)，關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�

	A．	離車(chē)越近，車(chē)的吸引力越大
	B．	防止車(chē)上掉下物品砸傷行人
	C．	火車(chē)駛過(guò)時(shí)，空氣流速較大，氣壓會(huì)減小，安全線(xiàn)外氣壓大于線(xiàn)內(nèi)氣壓，大氣壓力會(huì)把人推向火車(chē)容易發(fā)生事故
	D．	以上說(shuō)法都有道理