16．如圖所示，一輕繩繞過定滑輪，一端與粗糙水平桌面上的滑塊相連，另一端懸掛一個砂桶，調(diào)整桶內(nèi)砂的質(zhì)量，當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量m=0.2kg時，砂桶和滑塊都做勻速直線運動，速度大小v=0.5m/s．（不計滑輪的摩擦，g取10N/kg）則下列說法中錯誤的是（　　）

	A．	滑塊受到摩擦力大小為2N
	B．	滑塊受到的摩擦力方向水平向右
	C．	砂桶和砂所受的重力在2s內(nèi)做功為1J
	D．	滑塊受到的摩擦力做功的功率為1W

15．PM2.5指的是大氣中直徑小于或等于2.5μm的細顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，空氣中PM2.5的濃度越高，空氣污染越嚴(yán)重，目前中國的標(biāo)準(zhǔn)是24小時平均濃度小于75μg/m³（1μg=10^-6g）為達標(biāo)．中國環(huán)境監(jiān)測總站1月11日13點檢測到臨淄區(qū)PM2.5的濃度如圖，根據(jù)單位可以判斷，濃度類似于物理上的密度這一物理量，因此37μg/m³表示1m³空氣中PM2.5的質(zhì)量為37μg．若某天我區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測PM2.5濃度達到500μg/m³，則相當(dāng)于100m³空氣中細顆粒物的質(zhì)量為0.05g，給出行的市民帶來極大不便．

14．6月6日世界“愛眼日”，視覺“亞健康”值得每個同學(xué)關(guān)注，如圖表示某同學(xué)看物體時的示意圖，則該同學(xué)眼球特點和應(yīng)采取的矯正措施分別是（　�。�

	A．	是遠視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正
	B．	是近視眼，晶狀體折光能力太強，用凹透鏡矯正
	C．	是近視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正
	D．	是遠視眼，晶狀體折光能力太強，用凹透鏡矯正

13．2015年3月23日中國國際酒業(yè)博覽會在瀘州國際會展中心舉行盛大開幕式，如圖是開幕式的場景圖片，進入會展區(qū)的車輛禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲，掛有彩帶的氣球在升空過程中，彩帶相對于氣球是靜止的；花團錦簇的紅色鮮花是因為鮮花反射了太陽光中的紅光．

12．如圖甲所示，用抽氣機慢慢抽出瓶中的空氣，發(fā)現(xiàn)手機的鈴聲越來越小，抽到一定程度時，聽不到鈴聲，在真空中不能傳播．如圖乙所示，音調(diào)較高的是音叉乙（選填甲、乙）．如圖丙所示，乙同學(xué)能夠分辨歌手的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色．

11．如圖電路中，電源電壓保持不變，定值電阻R₁=3Ω，R₂是滑動變阻器．只閉合S₁，電流表讀數(shù)為I₁=2A．完成下列問題：
（1）求電源電壓U；
（2）將S₁、S₂都閉合，且將滑動變阻器的滑片置于b端，電流表的讀數(shù)改變了0.5A．求滑動變阻器的最大阻值R₀；
（3）再將滑片P移至滑動變阻器的中央時，電流表讀數(shù)是多少？

10．通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m-V的圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�

	A．	a物質(zhì)的密度最小
	B．	a物質(zhì)的密度是c的4倍
	C．	b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
	D．	同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大

9．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

（1）小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約是10cm；
（2）小莉同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示，若要使?fàn)T焰的像位于光屏中心，只調(diào)節(jié)蠟燭，應(yīng)將蠟燭向上（選填“上”或“下”）移動；
（3）若將燭焰移至距凸透鏡16cm 處，移動光屏，使?fàn)T焰在屏上成一清晰的像，則該像是倒（選填“正”或“倒”）立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實像，投影儀（選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的；
（4）小莉同學(xué)將近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊．
①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將蠟燭靠近（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡．
②圖2中，能正確表示近視眼成像和矯正情況的是C．
A．甲  丙          B．甲  丁      C． 乙  丙    D．乙  �。�

8．小明和小紅在“觀察水的沸騰”實驗中，安裝了如圖1所示的器材．
（1）在實驗時還需要準(zhǔn)備的一個實驗器材是秒表；倒入杯中的水量要求：適量（選填“較少”、“適量”、“較多”、“沒限制”）；水溫要求：溫水（選填“冷水”或“溫水”）．這樣做的目的是為了縮短（選填“加長”、“縮短”）實驗時間；在觀察和記錄水溫時，時間間隔為1min（選填“1min”或“5min”）合理些．

（2）在整個實驗過程中觀察到水中氣泡上升的情況如圖2中甲、乙所示，其中甲圖表示的是水在沸騰時的情況．
（3）當(dāng)水溫升到85℃時，他們每隔1min記錄一次水溫．在7min后水開始沸騰，又記錄了4min，記錄數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)記錄，請你幫他們在圖3中畫出水的沸騰圖象．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	85	87	89	91	93	95	97	98	98	98	98

（4）通過上述實驗可知，水的沸點是98℃，而且水在沸騰時要（選填“要”、“不要”）繼續(xù)吸熱，且溫度不變（選填“不變”、“變化”）．

7．在如圖的電路中，只要改動一根連線，就變?yōu)橛秒娏鞅頊y干路中的電流，請在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出改動后的連線．