5．關(guān)于電功和電功率，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	電能表直接測(cè)量的是家中正在使用的用電器的總電功率
	B．	電流通過(guò)用電器所做的電功越多，這個(gè)用電器的電功率一定越大
	C．	額定功率越大的用電器，正常工作時(shí)電流通過(guò)它所做的電功一定越多
	D．	用電器工作過(guò)程中的實(shí)際電功率可能小于它的額定功率

4．小明在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，用甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶裝入質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，且分別插入兩只相同的溫度計(jì)，組裝如圖所示的電路，已知兩個(gè)燒杯中金屬絲A、B的電阻R_A＜R_B．閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶中溫度計(jì)示數(shù)均無(wú)變化，他用電壓表分別并聯(lián)在電路各點(diǎn)間，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中．

電路各點(diǎn)間	aj	ai	ah	ag	af	ae	ad	ac	ab
電壓表示數(shù)	有	有	有	有	有	無(wú)	無(wú)	無(wú)	無(wú)

（1）通過(guò)記錄可以判斷電路發(fā)生的故障是C．
A．開(kāi)關(guān)接觸不良B．滑動(dòng)變阻器短路
C．導(dǎo)線(xiàn)ef斷路D．金屬絲B斷路
（2）在該探究實(shí)驗(yàn)中，自變量是電阻．
（3）通過(guò)分析可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是，在電流和通電時(shí)間相同的條件下，導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，符合安全用電原則的是（　�。�

	A．	電器金屬外殼安裝接地線(xiàn)		B．	用濕布擦拭正在發(fā)光的電燈
	C．	在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏		D．	用絕緣棒挑開(kāi)通電的裸導(dǎo)線(xiàn)

2．單位換算：
（1）一種病毒的大小為200nm=2×10^-7m．．
（2）一頭鯨的質(zhì)量可達(dá)1.5×10⁵kg=1.5×10²t；
（3）金的密度為19.3×10³㎏/m³=19.3g/cm³；
（4）一種塑料桶的容積為5L=5×10^-3  m³．

1．實(shí)驗(yàn)桌上有滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊，導(dǎo)線(xiàn)若干．小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．小明的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①如圖1所示，連接實(shí)驗(yàn)電路．將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大端，電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω，記錄阻值R．

②閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到某一位置，用電壓表測(cè)量電阻箱兩端的電壓U，用電流表測(cè)量通過(guò)電阻箱的電流I，記錄U和I的數(shù)值．
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，記錄電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值．
④仿照步驟③再做四次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱阻值，記錄各次相應(yīng)的電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值．
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，存在的主要問(wèn)題是沒(méi)有控制電壓表示數(shù)不變．
（2）請(qǐng)你針對(duì)小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，每次改變電阻箱阻值后，將變阻器阻值最大電阻連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變．
（3）小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他描畫(huà)出電流I與電阻箱阻值R的關(guān)系圖象，如圖2所示．根據(jù)圖象分析，當(dāng)通過(guò)電阻箱R的電流為0.06A時(shí)，電阻箱R的阻值是50Ω．

20．張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象可知，導(dǎo)體A的電阻與導(dǎo)體B的電阻阻值關(guān)系是R_A＜R_B（選填“＞”、“＜”或“=”）；當(dāng)導(dǎo)體B兩端電壓為4V時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體B的電流為0.4 A；現(xiàn)在將導(dǎo)體A、B并聯(lián)接在電源電壓為2V的電路中，則干路中的總電流為0.6 A．

19．一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等先進(jìn)儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線(xiàn)下落時(shí)的下落距離、速度，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，該同學(xué)首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對(duì)應(yīng)的路程時(shí)間圖線(xiàn)，則

t/s	s/m
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.469
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

（1）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，表中x處的值約為1.937m．
（2）接下來(lái)，該同學(xué)將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線(xiàn)，如圖（b）中圖線(xiàn)1、2、3、4、5所示，則觀(guān)察圖（b）中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線(xiàn)1可知，小紙杯在直線(xiàn)下落的開(kāi)始階段，其運(yùn)動(dòng)速度的變化具有速度增大，增大得越來(lái)越慢的特點(diǎn)，小紙杯最后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，它所受空氣的阻力等于自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比為f₁：f₅=1：5；再結(jié)合圖（b）中的圖線(xiàn)1和圖線(xiàn)5可知，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力確實(shí)隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是：速度之比明顯不等于阻力之比．

18．如圖所示，電能表的讀數(shù)是6208.3kW•h．

17．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表一個(gè)、電壓表一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線(xiàn)若干．小剛想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明；“當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與該電阻的阻值成反比”．請(qǐng)你根據(jù)上述要求幫助小剛方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格．
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟．
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格．

16．小亮利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”．

（1）圖（甲）中的兩個(gè)電阻采用串聯(lián)的連接方法，目的是使通過(guò)兩個(gè)電阻的電流相等．
（2）圖（甲）中的兩個(gè)密閉容器中裝有質(zhì)量相等（填“相等”或“不等”）的空氣，并各放置一根阻值不同的電阻絲，此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（3）在圖（乙）中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣，但在其中一容器外并聯(lián)了一個(gè)阻值相同的電阻絲，此裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)為了控制通電時(shí)間相同，應(yīng)將開(kāi)關(guān)安裝在干路位置．
（4）在此實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量不易觀(guān)察，都是通過(guò)觀(guān)察U型管中液面高度的變化，來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量多少．這是利用了物理實(shí)驗(yàn)的轉(zhuǎn)換法研究問(wèn)題．