15．意大利科學家托里拆利最先測出大氣壓的大小，一標準大氣壓等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，若做托里拆利實驗時，測得管內(nèi)外水銀高度差為750mm，那么當?shù)卮髿鈮簽?9960Pa（ρ_水銀=13.6×10³kg/m³）

14．（1）水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，能正確描述水的各物理量之間關系的圖象是B

（2）小明用一些空飲料瓶和水做了如下實驗：

如圖甲所示，他用水平力推動裝滿水的飲料瓶底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動，他用相同的水平力推瓶蓋時，瓶子翻到，驗證的是力的作用效果與力的作用點有關．
如圖乙所示，他在空飲料瓶（礦泉水瓶）中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了，驗證的是大氣壓的存在．
如圖丙所示，他在飲料瓶中裝水，在側壁扎了三個小孔，觀察到的現(xiàn)象驗證的是同種液體的深度越深，壓強越大．

13．如圖所示，汽車的輪子被四條小型的履帶取而代之，飛機輪上也套上了寬大的滑雪板，這樣的改裝可以起到減小壓強的作用，從而能夠輕松應對松軟的野地和經(jīng)不起壓的冰雪跑道，汽車行駛時的動力來自地面的摩擦力，因為飛機滑行起飛時的動力來自空氣產(chǎn)生的反作用力，所以起飛時飛機輪下的“大滑雪板”要盡量做成光滑的（填“光滑的”或“粗糙的”）．

12．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力，宇宙間的物體，大到天體，小到塵埃，都存在相互吸引的力，這就是萬有引力．

11． 我們提水桶時，會感到手受到水桶向下的拉力，這說明力的作用是相互的，如圖，水桶的把手處常常做得較粗，這是通過增大受力面積減小對手的壓強．

10．隨著人們對自然和環(huán)境的過度破壞，反常氣候也經(jīng)常出現(xiàn)，今年我縣就遇到了過度干旱天氣，青峰嶺水庫的水位急劇下降，水位下降后對于仍浸沒在水底的物體（　�。�

	A．	受到水的浮力不變		B．	受到水的浮力變小
	C．	上表面受到的水的壓力不變		D．	上表面受到的水的壓力變小

9．如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中，如圖乙所示是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象，若不計水的阻力（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³），求：
（1）石料全部沒入水中時受到的浮力是多少？
（2）石料的密度是多少？

8．山東省第23屆運動會山地自行車比賽項目將在濟寧市萬紫千紅度假村舉行，運動員李偉參加了小組選拔賽，李偉的質(zhì)量70kg．圖中的山地自行車為比賽用車，其相關數(shù)據(jù)見表：

車架材料	碳纖維
車架材料體積/cm3	2500
車架質(zhì)量/kg	4.5
整車質(zhì)量/kg	10
單輪接觸面積/cm2	4

請計算比賽中的山地自行車對地面的壓強．

7．某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．
（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作控制變量法．
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關．

（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖中的1、2、3和4的滑輪組進行實驗．
（a）按圖中的1、3（或2、4）滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b）按圖中的1、2（或3、4）滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是正確（正確/錯誤）的．
（4）接著，小組進行了實驗驗證．

6．如圖1是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖．

（1）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與排開的液體體積的關系，步驟B和D可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F_浮，步驟A和E可以測出物塊排開的水所受重力G_排；比較F_浮與G_排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系．
（2）圖2是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關系圖象．分析圖象，可得關于浮力大小的初步結論：
①物塊浸沒前，物體排開的液體體積越大，物塊所受的浮力越大；
②物塊浸沒后，所受的浮力大小與浸沒的深度無關．