15．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（　�。�

	A．	百米賽跑運動員的平均速度約為20 m/s
	B．	通常情況下，水的密度大于1.0 Kg/m
	C．	正在考試的考場內(nèi)的大氣壓約為1.05×105Pa
	D．	將八年級物理課本從地面撿回到課桌上，所做的功大約需要30J

14．某物理課外實驗小組，為了探究圓柱物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗，如圖所示：

（1）用手拉彈簧測力計如圖甲所示，該彈簧測力計的分度值是0.1N，此時彈簧測力計的讀數(shù)為4.00N．
（2）彈簧測力計通過細線吊住圓柱型金屬體（圖乙），將掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），如圖丙所示．從圓柱體接觸水面至觸底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F，如表：

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7
圓柱體浸入水的深度h/cm	0	2	4	6	8	10	12
彈簧測力計讀數(shù)F/N	4.75	4.25	3.75	3.25	2.75	2.25	2.25
圓柱體受到的浮力F浮/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0

通過計算，前5次圓柱體受到的浮力已填入表格內(nèi)，請算出第6、7兩次實驗中圓柱體受到的浮力：F${\;}_{{浮}_{6}}$=2.5N，F(xiàn)${\;}_{{浮}_{7}}$=2.5N；
（3）依據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請在以深度h為橫坐標、F_浮為縱坐標的方格紙（圖丁）上描點，再把這些點連起來；
（4）通過對圖象的分析，其條件和結(jié)論是在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與浸入深度成正比，完全浸沒后，圓柱體受到的浮力與浸入深度無關(guān)．

13．（1）如圖所示是小黃同學使用同一支壓強計探究同一液體內(nèi)部壓強時的兩個情景．
①甲測得的壓強小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙測得的壓強；
②你的依據(jù)是甲液體壓強計U形管內(nèi)的液面差較小．
（2）小黃同學使用水和酒精（已知密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）做“研究液體內(nèi)部的壓強特點”實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

次數(shù)	液體	液體深度（cm）	液體內(nèi)部壓強（Pa）
1	水	10	0.98×103
2	水	20	1.96×103
3	水	30	2.94×103
4	酒精	10	0.78×103
5	酒精	20	1.56×103
6	酒精	30	2.34×103

③分別分析表中“1、2、3”或“4、5、6”次實驗的數(shù)據(jù)可以得出在同種液體中，深度越深，液體壓強越大．
④分別對比表中1、4組，2、5組，3、6組的實驗數(shù)據(jù)，可以得出在深度相同的不同液體，液體的密度越大，壓強越大．

12．小明同學為了測量某品牌老醋的密度，進行了以下實驗：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進行了以下操作（如圖）：

A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m₁；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m₂；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號）．
（3）量筒內(nèi)老醋的質(zhì)量是45g，體積是40cm³，密度是1.125g/cm³=1.125×10³ kg/m³．

11．已知鐵的密度為7.9×10³kg/m³，水的密度為1.0×10³kg/m³，g取10N/kg．現(xiàn)有一個重為15.8N的實心鐵球，求：
（1）鐵球的質(zhì)量；
（2）鐵球的體積；
（3）鐵球完全浸沒在水中時受到的浮力．

10．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里（如圖1）．
（1）請在圖2中畫出試管（含鐵砂）所受重力和浮力的示意圖．（力的作用點畫在O點）
（2）試管在甲液體里排開的液體質(zhì)量等于（選填：“大于”、“等于”或“小于”）試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量；裝甲液體的燒杯底內(nèi)部所受液體壓強小于（均選填：“大于”、“等于”或“小于”）裝乙液體的燒杯底內(nèi)部所受液體壓強．

9．如圖，兩個完全相同的物塊A、B（每個重為20N）疊放在一起，在水平拉力F₁=10N的作用下，一起沿水平地面做勻速直線運動（圖甲），則此時A受到的摩擦力是10N．若將A、B緊靠著放在同一水平地面上，用水平力F₂推A使它們一起勻速運動（圖乙），判斷推力F₂=F₁（選填：“＞”、“=”或“＜”），理由是在壓力和接觸面的粗糙程度一樣的情況下，摩擦力不變．

8．小黃探究牛頓第一定律的實驗如圖所示：

實驗條件：三次均讓小車從斜面同一高度下滑到水平面上，目的是使小車剛到達水平面時的運動速度相同；在水平表面鋪設(shè)不同材料的目的是讓小車受到的阻力不同；
實驗現(xiàn)象：由三次實驗的比較可知平面越光滑，小車運動的距離就越遠；
實驗結(jié)論：小車受到阻力越小，其速度減少得越慢；
大膽推理：若運動的物體不受任何力的作用時，它將一直做勻速直線運動．

7．若用橡皮膜把一錐形瓶封口（膜水平），然后把錐形瓶放置于熱水中后，瓶口的橡皮膜會向外凸起，如圖，由此可知：瓶內(nèi)空氣的質(zhì)量不變，體積增大，此實驗說明氣體溫度升高，瓶內(nèi)空氣的密度減�。ū绢}各空選填“增大”、“減小”或“不變”）．

6．一臺學生天平如圖11所示，底座上刻的銘牌標示最大稱量為200g（圖甲），與它配套的砝碼盒里有6個分別為5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝碼（圖乙），則它的量程為0～200g，分度值（又叫感量）為0.2g，一物體質(zhì)量約在87g～89g之間，要準確測量其質(zhì)量，應該順次往天平盤中添加的砝碼分別是50g、20g、10g、5g，還需要移動游碼，相當于增加了一個極小的砝碼，使天平平衡．