5．某種活動黑板的示意圖如下，兩塊形狀相同的黑板的質(zhì)量相同，其上端分別用兩根繞過兩只定滑輪的細(xì)繩相連．當(dāng)其中一塊黑板沿豎直方向勻速運(yùn)動時，另一塊黑板同時做等速反向運(yùn)動，不計(jì)一切摩擦力，每根繩所能承受的最大拉力為750N，則每塊黑板的最大質(zhì)量為（　　）

A．

150kg

B．

3000kg

C．

75kg

D．

37.5kg

4．下列選項(xiàng)中，機(jī)械能發(fā)生改變的是（　�。�

	A．	正在水平路面上灑水的灑水車		B．	繞地球飛行的人造地球衛(wèi)星
	C．	正在空中盤旋不動的直升飛機(jī)		D．	水平路面上勻速行駛的汽車

3．某同學(xué)利用天平和量筒測量小石塊的密度，下列操作步驟中不必要的是（　　）

	A．	用天平測出小石塊的質(zhì)量
	B．	用天平測出量筒的質(zhì)量
	C．	將適量水倒入量筒中，讀出量筒示數(shù)
	D．	用細(xì)線系住小石塊浸沒到水中，讀出量筒的示數(shù)

2．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少物理知識．下列分析中正確的是（　�。�

	A．	腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
	B．	自行車座板是為了增大壓強(qiáng)
	C．	剎車時用力捏剎車把是通過變滾動為滑動來增大摩擦的
	D．	在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過接觸面分離來減小摩擦的

1．以下選項(xiàng)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)是為了減小誤差的是（　�。�

	A．	測量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)
	B．	探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)
	C．	為了計(jì)算閃電發(fā)生的位置到地面的距離，多測幾次閃電與雷聲的時間間隔后求平均值，再乘以聲速
	D．	測量待測電阻阻值

20．學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施不可行的是（　�。�

	A．	關(guān)閉教室門窗		B．	在教室周圍植樹
	C．	每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩		D．	在道路兩旁安裝隔音板

19．某水果自動篩選裝置（如圖1所示），它能將質(zhì)量小于一定標(biāo)準(zhǔn)的水果自動剔除．其原理如下：傳送帶上的水果經(jīng)過檢測點(diǎn)時，使壓敏電阻R的阻值發(fā)生變化．AB間的電壓也隨之發(fā)生改變．當(dāng)U_AB＜3V時，機(jī)械裝置啟動，將質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的小水果推出傳送帶，實(shí)現(xiàn)自動篩選功能．已知：電源電壓為9V，R_O=20Ω，R₁阻值未知（未畫出），壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關(guān)系如圖2所示．①當(dāng)閉合s₁，斷開s₂時，質(zhì)量小于250g的蘋果被剔除；②當(dāng)閉合s₂，斷開s₁時，質(zhì)量小于100g的蘋果被剔除．求：
（1）根據(jù)題意求出R₁的阻值；
（2）請畫出電路圖；
（3）當(dāng)閉合s₁，斷開s₂時，該電路消耗的總電功率為1.62w，此時在檢測點(diǎn)上的水果質(zhì)量是多少？；
（4）該電路只能剔除兩個等級的水果，不同等級的水果篩選的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是不同的．請你對電路進(jìn)行改進(jìn)，使該裝置能夠方便篩選不同水果．（g=10N/kg）

18．如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（　�。�

	A．	向漏斗吹氣乒乓球被吹起
	B．	攔河大壩做成上窄下寬的形狀
	C．	停止沸騰的水，澆上冷水后重新沸騰
	D．	水壺壺嘴和壺身一樣高

17．小明騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：
車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（同一/不同）高度處釋放，比較小球在同一（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．小明先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：當(dāng)速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠(yuǎn)．小明認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動的物體如果不受阻力作用，將做勻速直線運(yùn)動．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W₁，小球克服木板的摩擦力做的功為W₂，則W₁=W₂（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為h_A、h_B的位置滾下（m_A＜m_B，h_A＞h_B），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，理由是沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等．在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f_甲、f_乙，則f_甲=f_乙（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．

16．小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計(jì)接觸燒杯底部．
（2）糾正錯誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的a圖所示，此時溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為98℃．
（3）分析圖丁所示圖象，可知水在沸騰過程中的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．

（4）長江是母親河，保護(hù)水不受污染，是每個市民應(yīng)盡的責(zé)任．某“環(huán)保小組”為了對長江的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，定期取樣測量其密度進(jìn)行物理分析．圖是按ABC順序測量的過程，則河水的密度為1.02×10³kg/m³．為了更準(zhǔn)確地測量河水的密度，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為CBA（填A(yù)BC序號）．