18．張華同學(xué)在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)”；“分”；“秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小．（選填“大”或“小”）
（3）請(qǐng)根據(jù)圖表中所給信息回答：s_AB=4cm，t_AB2s，v_AB0.02m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度v_AC段偏大．（選填“大”或“小”）

17．四個(gè)同學(xué)測(cè)量同一個(gè)小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是：2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm，這個(gè)小球的直徑是2.42cm．

16．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種（如圖），其中甲是相同時(shí)間比較路程乙是相同路程比較時(shí)間．在物理學(xué)里，用速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢．

15．小剛用刻度尺測(cè)量橡皮的長度（如圖），該刻度尺的分度值是1mm，則該橡皮的測(cè)量結(jié)果是2.75cm．

14．物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)．小紅乘觀光電梯從一樓上升到六樓的過程中，以樓房的窗口為參照物，電梯是運(yùn)動(dòng)的；以小紅為參照物，電梯是靜止的．

13．小明從家到學(xué)校正常步行需要15min，則他家到學(xué)校的路程最接近C
A．10m                B．100m
C．1000m              D．10000m
理由：人們步行的速度大約為1m/s，步行15min通過的路程大約在1000m左右．

12．如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在6s內(nèi)通過30m的路程，則他在第3s的速度是（　�。�

A．

18km/h

B．

5km/h

C．

18m/s

D．

15m/s

11．下列說法正確的是（　�。�

	A．	在平直鐵路上由靜止開始運(yùn)動(dòng)的列車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
	B．	投出的籃球做的是變速直線運(yùn)動(dòng)
	C．	繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
	D．	沿直線跑道賽跑的運(yùn)動(dòng)員快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)做的是變速直線運(yùn)動(dòng)

10．“一寸光陰一寸金”，對(duì)1min時(shí)間的長短，小翔同學(xué)描述正確的是（　�。�

	A．	中學(xué)生用較快的速度讀書，1min時(shí)間只能讀50個(gè)字
	B．	健康人的脈搏，1min時(shí)間跳動(dòng)70次左右
	C．	人們呼吸氣五次所用的時(shí)間通常為1min
	D．	中學(xué)生騎自行車上學(xué)，1min時(shí)間正常能行駛1000m

9．下面有幾個(gè)常見的物理現(xiàn)象，各屬什么物態(tài)變化：
（1）湖面結(jié)冰：凝固；
（2）燒水時(shí)看到“白氣”：液化；
（3）自來水管“出汗”：液化；
（4）嚴(yán)冬玻璃窗上結(jié)有“冰花”：凝華；
（5）冰箱中取出冰棒冒“白氣”液化．
（6）放在衣箱中的衛(wèi)生球過一段時(shí)間就消失了，這是升華現(xiàn)象．
（7）冬天，嘴里呼出“白氣”，這是液化現(xiàn)象．
（8）深秋晚間會(huì)“下霜”，這是凝華現(xiàn)象．
（9）戴眼鏡的人，冬天從室外走進(jìn)暖和潮濕的房間，眼鏡變得模糊不清，這是液化現(xiàn)象．
（10）出爐后的鋼水又會(huì)變成鋼錠，是凝固現(xiàn)象．
（11）灑在地上的水很快就會(huì)干了，這是汽化現(xiàn)象．