13．一汽車以72km/h的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為70kW，求：
（1）15min內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功？
（2）這輛汽車受到的阻力為多大？

12．如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在A點(diǎn)，重力為600N，那么他將身體撐起，地面對(duì)他的支持力多大？若他在1min內(nèi)做了20個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.35m，則他的功率為多少？

11．某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
（1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，直尺，還需刻度尺和鉤碼．
（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分

鉤碼重/N	鉤碼提高的高度/m	彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N	繩自由端拉動(dòng)距離/m	機(jī)械效率
5	0.15	2	0.45	83.3%

（3）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做沿豎直方向勻速運(yùn)動(dòng)．
（4）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？答：去掉刻度尺；少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是重物上升的距離h，繩自由端移動(dòng)的距離s．
（5）某同學(xué)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G，組裝好器材，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體勻速上升，用刻度尺分別測(cè)出物體上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s，在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F，最后，根據(jù)公式η$\frac{Gh}{Fs}$×100%算出滑輪組的機(jī)械效率．
1）以上操作過程存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出正確的操作方法．在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F；改：勻速拉動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F．
2）為了提高滑輪組提升物體時(shí)的機(jī)械效率，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l措施：①增加物體的重力，②減小動(dòng)滑輪的重力．

10．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量?jī)晌煌瑢W(xué)從一樓登上三樓登樓功率的實(shí)驗(yàn)．
（1）已提供的器材是體重計(jì)和皮尺，還需要的器材是秒表；
（2）實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量是同學(xué)的質(zhì)量m、上樓的高度h和上樓所用的時(shí)間t．
（3）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格
（4）請(qǐng)寫出同學(xué)登樓功率的表達(dá)式：P=$\frac{mgh}{t}$．

9．（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié)；掛上鉤碼后再調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是直接從杠桿上讀出力臂．

（2）如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	15
2	1	20	2	10
3	1	20	1.5	10

①將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
②小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是L₁不是F₁的力臂（或此時(shí)力臂不能直接在杠桿上讀�。�．
③實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是測(cè)量多組數(shù)據(jù)便于歸納普遍規(guī)律．
④本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．

8．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用20N的力能站在地面勻速提升重60N物體的滑輪組．請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的方框中畫出滑輪組的組裝圖．（不計(jì)滑輪質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦）

7．跳繩是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)．某同學(xué)作了相關(guān)的測(cè)量：小軍的體重為400牛，跳起時(shí)重心升高的高度平均為0.05m，則小軍跳一次做功20 J；若小軍1min分鐘跳150次，則小軍跳繩時(shí)的功率為50 W．

6．功率是表示物體做功快慢的物理量．P=80W的物理含義是物體每秒做功80J．

5．如圖所示，物重G=550牛，滑輪重為10牛．當(dāng)物體G勻速上升時(shí)，則掛鉤B承受拉力為550N，掛鉤A承受280N的拉力，拉力F為280N（不計(jì)摩擦和繩重）

4．如圖所示，一杠桿在水平位置上平衡時(shí)，支點(diǎn)左邊掛3個(gè)鉤碼，右邊掛2個(gè)鉤碼，如果每個(gè)鉤碼重相同，則下面哪種做法能使杠桿繼續(xù)保持平衡？（　�。�

	A．	杠桿左、右兩邊各減少一個(gè)鉤碼
	B．	杠桿左右兩邊的鉤碼各向外移動(dòng)一格
	C．	杠桿左邊增加一個(gè)鉤碼，右邊向外移動(dòng)一格
	D．	杠桿左右兩邊都增加一個(gè)鉤碼