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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列關于聲音的特征說法正確的是( 。
A.醫(yī)用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內的聲音,是因為聽診器可以提高聲音的音調
B.我們能夠分辨出各種樂器的聲音是根據聲音的響度不同
C.在給病人檢查時,醫(yī)生經常輕敲病人腹部,根據聲音的音色判斷積水的多少
D.用相同的力敲擊大小不同的音叉,音叉發(fā)出聲音的音調不同

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科目: 來源: 題型:解答題

18.閱讀短文,回答文后的問題,
風寒溫度
人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周身寒冷,這就是風寒效應,風寒效應會影響人體對冷的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當無風時,在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走,風速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度,并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系.表是在氣溫為5℃時,風寒溫度和風速的關系.
風速/(km•h-1010203040
風寒溫度/℃531-1-3
(1)風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列C散熱方式.
A.輻射    B.傳導    C.對流    D.汗液蒸發(fā)
(2)一個質量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒有產生相應的熱量,則體溫將下降2℃.[人體的比熱容取4.2×103J/(kg.℃)]
(3)利用表格給出的數據作出風寒溫度風速圖象.
(4)當氣溫為5℃,風速為35km/h時,地面的水會結冰嗎?答:不會.
(5)根據所給數據,用T表示風寒溫度,t表示氣溫,v表示風速,請你寫出三者關系的表達式:T=-0.2v+5(℃).

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科目: 來源: 題型:解答題

17.(1)用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘,O是支點,在圖1中作出它的動力臂和阻力臂.
(2)人站在地上提升重物,利用圖2中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組,要求能夠改變用力的方向.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.根據表中數據,下列判斷正確的是( 。
一些物質的比熱容[J/(kg•℃)]
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
A.物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關
B.不同的物質其比熱容總是不同的
C.質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
D.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂主要是因為水的比熱容較大

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科目: 來源: 題型:解答題

15.下列四個情景圖分別說明或探究的是
甲聲音具有能量
乙真空不能傳聲
丙聲音是有物體振動產生的
丁聲音的音調與振動的頻率有關

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小明同學參加了一次測量海底深度的活動,活動中測量人員測得從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經4s返回海面,則本次測量中超聲波所通過的路程為多少米?此處海底深度是多少?(已知超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s)

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科目: 來源: 題型:填空題

13.小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走,遠遠看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來,葉子姐姐運動的s-t圖象如圖所示,則他倆經過50s相遇.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.按照題目要求作圖
(1)請你在圖1中畫出最省力的繞繩方法.
(2)如圖2所示,請根據杠桿的平衡條件作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖和它的動力臂L1
(3)用筆畫代替導線完成圖3中電路的實物連接.要求:兩燈并聯(lián),開關控制整個電路,電流表測量通過L1和L2的總電流,導線不能交叉.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖甲、乙所示兩個電路中,當同時閉合開關S1、S2后,甲圖中觀察到的現(xiàn)象是L1發(fā)光,L2不發(fā)光,乙圖中觀察到的現(xiàn)象是L1、L2都不發(fā)光(填寫燈L1和L2的發(fā)光情況).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,電流表的分度值是0.02A;電壓表示數是8.5V

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同步練習冊答案