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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣(燈絲電阻不變),R2的阻值為6Ω.
(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),小燈泡能正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為1.3A,R1的阻值為多大?
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),小燈泡能正常發(fā)光,1min內(nèi)小燈泡消耗了多少電能?
(3)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),此時(shí)燈泡的實(shí)際功率又是多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為20Ω.若將小燈泡L和電阻R并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,通過小燈泡L和電阻R的電流之比為5:2.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.指出下列各種聲現(xiàn)象中,反映了聲音的哪些特性?
(1)“悅耳動(dòng)聽”指的是音色.      (2)“尖銳刺耳”是指音調(diào).
(3)“輕聲細(xì)語”指的是響度.      (4)“聲如洪鐘”是指響度.
(5)“引吭高歌”指的是響度.      (6)“他是唱低音的”指的是音調(diào).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.兩個(gè)電阻R1=20Ω,R2=30Ω,若允許通過兩個(gè)電阻的最大電流分別是2A和1A,將它們串聯(lián)起來使用時(shí),兩端允許加的最大電壓是50V.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合,電流表兩次示數(shù)之比是1:5,由此可知,電阻R1與R2之比是4:1.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.電阻R1、R2并聯(lián)在電路中,R1:R2=2:3,則R1、R2兩端的電壓之比為1:1,通過的電流之比為3:2,R1電流與總電流之比為3:5.若R1:R2:R3=1:2:3,三電阻并聯(lián)時(shí)電流之比為6:3:2.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.為了改善室內(nèi)的通風(fēng)情況,實(shí)驗(yàn)室安裝了一個(gè)能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風(fēng)扇.這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過模擬實(shí)驗(yàn)來揭開電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.
通過調(diào)查,同學(xué)們了解到:
(1)只要改變通過電風(fēng)扇的電流方向,就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向;通?山柚p刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風(fēng)扇的電流方向.
(2)如圖所示的虛線框內(nèi)是一個(gè)雙刀雙擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d、e、f是雙刀雙擲開關(guān)的6個(gè)接線柱,在圖示情況下,6個(gè)接線柱之間是相互絕緣的.當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時(shí),可使接線柱b與c、e與f接通;當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時(shí),可使接線柱b與a、e與d接通.
經(jīng)過進(jìn)一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過雙刀雙擲開關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn).
試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時(shí)通過電風(fēng)扇的電流方向與閘刀S合到左側(cè)時(shí)通過電風(fēng)扇的電流方向相反.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.在圖所示電路中,U=9V,R1=6Ω,R2=3Ω,R3=4Ω.求:
(1)開關(guān)S置于a時(shí),R1中的電流是多少?
(2)當(dāng)S置于b時(shí),R1中的電流是多大?

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,R2=6歐,當(dāng)開關(guān)S分別與a、b接觸時(shí),電壓表的示數(shù)之比2:3,則R1的阻值是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示電路,已知電源電壓為3V,R2為6Ω,當(dāng)S斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,如把S合上,電流表的示數(shù)為( 。
A.0.5AB.0.75AC.1AD.1.5A

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