12．探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向右調(diào)（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將左邊的鉤碼向右（填“左”或“右”）移動(dòng)1格．
（ 3）在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”．他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)：

動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
4	5	5	4

于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在什么問題？①一次實(shí)驗(yàn)不能得出普遍結(jié)論 ②力和力臂是單位不同的兩個(gè)物理量，不能相加
（ 4 ）杠桿平衡條件的表達(dá)式為：F₁l₁=F₂l₂．

11．杠桿的平衡條件是F₁L₁=F₂L₂，如果作用在杠桿上的動(dòng)力是80N，動(dòng)力臂是40cm，阻力臂是10cm，杠桿平衡時(shí)，阻力是320N．

10．如圖所示電路中，三個(gè)定值電阻R₁：R₂=1：3，R₂：R₃=3：4，電流表A₁的示數(shù)為I₁，電流表A₂的示數(shù)為I₂，電流表A₃的示數(shù)為I₃，則I₁：I₂：I₃=16：15：19．

9．兩盞完全相同的電燈，串聯(lián)接在電源上，流過一盞燈的電流為I₁；把這兩盞燈并聯(lián)接在同一電源上，其中一盞燈中的電流為I₂，則I₁：I₂為（　　）

A．

1：1

B．

1：2

C．

2：1

D．

1：4

8．如圖是某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時(shí)，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上．由于時(shí)間關(guān)系，當(dāng)時(shí)并沒有及時(shí)收拾實(shí)驗(yàn)器材，幾天后他們來收拾時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來漂浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部．他們決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究，對(duì)此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致馬鈴薯下沉；
經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是：鹽水的密度增大，馬鈴薯會(huì)上浮而不會(huì)下沉，與現(xiàn)象不符．
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實(shí)操驗(yàn)作：
（1）取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號(hào)，分別測出其質(zhì)量和體積；
（2）配制一大杯鹽水；
（3）將三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質(zhì)量和體積．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

馬鈴薯的編號(hào)	質(zhì)量/g		體積/cm3
	放入鹽水前	在鹽水中下沉后	放入鹽水前	在鹽水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

請分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：
猜想2是錯(cuò)誤（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的；
猜想3是錯(cuò)誤（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的；
你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是：馬鈴薯的密度增大，大于鹽水的密度，導(dǎo)致馬鈴薯下沉．

7．閱讀短文，回答問題：
力傳感器
常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應(yīng)變片組成，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示．彈簧鋼右端固定，在其上、下表面各貼一個(gè)相同的應(yīng)變片．若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F，則彈簧鋼發(fā)生彎曲，上應(yīng)變片被拉伸，下應(yīng)變片被壓縮．
應(yīng)變片采用半導(dǎo)體材料制成，其阻值與長度成正比．給上、下應(yīng)變片提供相等且恒定不變的電流，上應(yīng)變片兩端電壓為U₁，下應(yīng)變片兩端電壓為U₂，傳感器把這兩個(gè)電壓的差值U（U=U₁-U₂）輸出，用來反映力F的大�。�
半導(dǎo)體應(yīng)變片的阻值隨溫度會(huì)發(fā)生變化，其變化情況如圖乙所示．為消除溫度變化對(duì)測量精度的影響，需分別給上、下應(yīng)變片串聯(lián)一只合適的電阻，進(jìn)行溫度補(bǔ)償．串聯(lián)合適的電阻后，測量結(jié)果不再受溫度影響．

（1）若向下力F越小，彈簧鋼的彎曲程度越�。ù�/�。�，傳感器輸出的電壓U越小（大/�。�．
（2）若向下的外力F₁時(shí)，上、下應(yīng)變片的電阻分別是R₁、R₂；外力F₂時(shí)，上、下應(yīng)變片的電阻分別是R₁′、R₂′．若F₁＜F₂，則R₁、R₂、R₁′、R₂′從大到小的排列是D
A．R₁＞R₂＞R₁′＞R₂′B．R₁′＞R₁＞R₂＞R₂′
C．R₁＞R₂＞R₂′＞R₁′D．R₁＞R₁′＞R₂′＞R₂
（3）如果未進(jìn)行溫度補(bǔ)償，自由端受到相同的力F作用，該傳感器下應(yīng)變片兩端的電壓U₂冬天比夏天小（大/�。�．
（4）進(jìn)行溫度補(bǔ)償時(shí)，應(yīng)給下應(yīng)變片串聯(lián)的電阻，最合適的是圖中的D．

（5）當(dāng)F=0時(shí)，由于彈簧鋼具有彈性勢能，會(huì)導(dǎo)致傳感器輸出的電壓不等于0，產(chǎn)生“零誤差”，需進(jìn)行矯正．你的矯正“零誤差”的方法是：對(duì)儀器進(jìn)行檢測．

6．如圖所示，-個(gè)體積為600cm³正方體木塊，漂浮在水面上，此時(shí)，它露出水面的體積為3×10^-4m³，求：（g取10N/kg）
（1）木塊受到的浮力．         
（2）木塊的密度．

5．如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題．
（1）AB兩圖中，B圖中測力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體受到液體對(duì)它豎直向上的浮力，A、B兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于浮力的大�。�
（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大與排開液體的體積有關(guān)；
（3）比較C、D兩圖能說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大與液體密度有關(guān)；
（4）比較D、E兩圖能夠說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．
（5）如圖E，若物體體積為400cm³，則此時(shí)物體受到的浮力為3.2N．（g取10N/kg，酒精的密度為0.8g/cm³）

4．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；如發(fā)現(xiàn)沒掛鉤碼時(shí)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié)．

如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10		15
2	1		2	10
3	1	20	1.5	10

（1）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（2）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤是L₁，正確實(shí)驗(yàn)后得到的杠桿平衡條件是F₁L₁=F₂L₂．
（3）實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是排除偶然性，總結(jié)杠桿平衡條件的普遍規(guī)律．

3．小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的多少相同和初溫相同．
（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時(shí)間（min）	0	10	20	30	40	…	150	180
泡沫塑料組水溫（℃）	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮組水溫（℃）	80	56	43	32	28	…	20	20

分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，室內(nèi)的溫度是20℃．經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了39℃，而棉絮包的水溫度降低了52℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是泡沫塑料．
（3）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“降低相同的溫度比較所用的時(shí)間”的方法來比較兩種材料的保溫性能．