8．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中．
（1）實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板，應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡；
（2）小丁選擇兩只大小外形完全一樣的蠟燭是為了便于比較像與物的大小；
（3）如圖1，蠟燭放在畫有方格的平板上，像的位置在B；（A/B/C/D），在該位置放一光屏，屏上不能（能/不能）承接到像，說明平面鏡成的像是虛像；
（4）細(xì)心的小丁透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板有厚度，蠟燭在前后表面兩次成像；
（5）如圖2，小丁把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系．其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖荂；
（6）小丁同學(xué)實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動鏡后的蠟燭，都無法與鏡前蠟燭的像完全重合，原因可能是玻璃板與桌面不垂直．

7．在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，小月同學(xué)進(jìn)行了微雕創(chuàng)作，將同學(xué)們熟悉的梅中�；胀昝赖卣宫F(xiàn)在一粒大米上．
（1）為看清微雕上的圖象，小月利用如圖1所示透鏡中的A（選填序號）進(jìn)行觀察；
（2）正確選擇透鏡后，小月拿透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑時，測得這個光斑到透鏡的距離為5cm；
（3）透過透鏡觀察微雕作品，小月看到的像如圖2所示，此時透鏡到微雕作品的距離在小于5cm范圍時，放大鏡（照相機/投影儀/放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的．

6．按照題目要求作圖
（1）如圖1，S為一個發(fā)光點，它所發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射過P點，請完成光路；
（2）如圖2，是潛望鏡的原理圖，試畫出光經(jīng)潛望鏡兩次反射的光路圖；
（3）如圖3所示，一束光線在空氣和水面間發(fā)生反射和折射，圖中光線是折射光線，請大致作出它的入射光線和反射光線；
（4）請在圖4中作出兩條入射光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線；
（5）圖5中AB代表一個物體，準(zhǔn)確作出物體AB經(jīng)透鏡所成的像．

5．2009年7月22日上午，五百年一遇的罕見日全食在天空上演，我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食，觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的兩種簡便方法．
方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示這是利用了平面鏡成像原理；
方法二：如圖乙所示，對著陽光，在光屏上觀察太陽的像，這利用了小孔 成像原理．當(dāng)出現(xiàn)如圖所示的日偏食現(xiàn)象時，在半透明光屏上看到像的形狀是如圖丙中的C（選填序號）．

4．如圖所示，“研究水的沸騰”的實驗中．
（1）液體溫度計是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的．為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀．

測溫物質(zhì)	凝固點/℃	沸點/℃
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（2）指出其操作錯誤之處：溫度計的玻璃泡碰到燒杯的底部，讀數(shù)時，視線未與液面相齊平，讀數(shù)時將溫度計從被測液體中取出來．
（3）溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣遇到管壁液化成小水珠附在上面；過一段時間，管壁又變得清晰起來，原因是小水珠又汽化．
（4）從開始加熱到沸騰的時間偏長，提出改進(jìn)措施：提高水的初溫．
（5）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為98℃，沸騰時氣泡將變大（變大、不變、變�。�．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90	92	94	96	97	98	98	98

3．王明同學(xué)在做“水的沸騰”實驗時，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時，看見溫度的示數(shù)漸漸上升．他突然想到這樣一個問題，在水沸騰前，溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢？由此他提出了下列幾種猜想：
猜想1：溫度計示數(shù)上升速度先快后慢；
猜想2：溫度計示數(shù)上升速度先慢后快；
猜想3：溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢；
猜想4：溫度計示數(shù)上升速度是均勻的．
（1）如上圖甲，他在操作過程中有何不妥之處溫度計的玻璃泡靠到了杯底；
（2）根據(jù)甲圖中氣泡變化情況可以推知此時水正在沸騰（填“正在”、“將要”）．
（3）他糾正錯誤后認(rèn)真進(jìn)行了實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象，由此驗證了猜想3，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是D．
A．整個過程酒精燈火焰忽大忽小，放熱不均勻
B．可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失；
C．水開始汽化較慢，帶走的熱量少；
D．開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，后來水溫較高時散熱變快
（4）若王明同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是沒有用外焰加熱（寫出一條即可）．
（5）為了縮短實驗時間可以采取的方法有提高水的初溫（寫出一條即可）．

2．如圖所示，兩支溫度計的讀數(shù)分別是26℃、-24℃；體溫計的讀數(shù)是37.8℃，用酒精消毒后，直接給38℃的病人測量讀數(shù)是38℃，再直接給37℃的病人測量讀數(shù)是38℃．

1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�

	A．	利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量
	B．	宇航員能夠進(jìn)行交流，所以真空能夠傳聲
	C．	依次敲擊長短不同的鐵護欄是用來改變音色（如圖）
	D．	蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

20．在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別“10Ω 2A”、“20Ω 1A”），導(dǎo)線若干．
（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整；

（2）按圖乙連接好電路，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最D（C/D）端；
（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障可能為R短路（R短路/R斷路）；
（4）排除故障后，小明在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使表示數(shù)2.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向F（E/F）端移動，小明移動變阻器滑片P的目的是使電壓表示數(shù)為2.5V不變；
（5）小明為完成實驗，選用了四個定值電阻，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是“201A”．

19．如圖所示，這個圖象可以表示（　�。�

	A．	做勻速直線運動的物體，速度和時間的關(guān)系
	B．	同種液體，液體壓強與深度的關(guān)系
	C．	做功時間一定時，功率與功的關(guān)系
	D．	電流通過某一導(dǎo)體時，產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體電流的關(guān)系