如圖，滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計(jì))，若勻速提升相同的重物，則F甲__________F乙，機(jī)械效率η甲_________η乙。（填“>”、“=”“、<”）

如圖所示，用動滑輪將重為100N的物塊豎直向上勻速提升50cm，拉力為60N。此過程中拉力做的功為__________J，動滑輪的機(jī)械效率為__________。

把體積為2.0×10-3m3的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時浸入水中的體積為1.6×10-3m3，則該物塊受到的浮力大小為 N，該物塊的密度為 kg／m3。（ρ水= 1.0×103kg／m3）

如圖所示，不計(jì)重力的杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，重為6N的重物P懸掛在杠桿的中點(diǎn)A處，拉力F1與杠桿成30度角，杠桿在水平位置保持平衡，畫出力F1的力臂，求出圖中拉力的大小F1=__________N。

小軍同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的____________來比較壓力的作用效果，在本實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法主要是_____法和轉(zhuǎn)換法。

（2）通過比較甲、乙兩圖，能夠說明壓力的作用效果與_____________有關(guān)。

（3）通過比較_________兩圖，能夠說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)。當(dāng)壓力一定時，受力面積越________，壓力的作用效果越明顯，以下應(yīng)用中能說明此結(jié)論的是_________。（選填序號）

A.坦克的履帶 B. 書包的背帶 C. 菜刀磨得鋒利

（4）小剛同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是___________________________。

（1）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：掛鉤碼前，杠桿靜止時如圖甲所示，接下來應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)（填“左”或“右”），直到杠桿在_________位置平衡。

（2）有一組同學(xué)猜想：杠桿的平衡條件可能是：“動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”。于是他們用了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)時，他們在右端掛了2個鉤碼，左端掛了3個鉤碼，經(jīng)過調(diào)節(jié)，使杠桿平衡，得到右表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：于是他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在的問題是：______________。（寫出一個問題即可）

（3）經(jīng)過老師的提醒，他們發(fā)現(xiàn)了問題， 并進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后最終得到了杠桿平衡條件正確的結(jié)論是_____________________。

（4）根據(jù)杠桿平衡條件可知：如圖乙所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊E處掛________個相同鉤碼。

（5）如圖丙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時，使杠桿在水平位置仍然平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_______ (“變大”、“變小”或“不變”)，其原因是_________________________。

小明利用彈簧測力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實(shí)驗(yàn)操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，完成以下分析：

(1)分析步驟甲中測力計(jì)示數(shù)，石塊受重力為__________N；

(2)對比分析步驟甲和乙的測力計(jì)示數(shù)，利用所學(xué)浮力知識可知石塊的體積為__________m3，密度為__________kg／m3；

(3)對比__________兩步驟中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可求出木塊的質(zhì)量；

(4)分析丁和戊步驟中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，木塊浸沒在水中所受到的浮力為___________N ，木塊的密度為__________g／cm3（結(jié)果保留二位小數(shù)）；

(5)小勇卻認(rèn)為小明測量木塊密度的方案中有缺陷，實(shí)驗(yàn)中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了，且得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。

小明與小勇的實(shí)驗(yàn)方案相比，測出的密度值偏__________ (“大”或“小”)，原因是：小明實(shí)驗(yàn)方案中所測得的木塊浮力偏__________ (“大”或“小”)。

如圖所示：將重為1.2N，體積為200cm3的木塊通過定滑輪拉著浸沒在水中。求：

(1)木塊受到的浮力是多大？

(2)當(dāng)木塊靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)是多少？

(3)剪斷細(xì)繩，木塊靜止時所受浮力是多大？

如圖所示滑輪組(不計(jì)繩重和摩擦阻力)，把重為600N的物體勻速提升2m的過程中拉力F1的大小為240N。求：

(1)拉力F1做的功，

(2)滑輪組的機(jī)械效率，

(3)若用此滑輪組提重為1200N的物體以1m/s的速度勻速上升，拉力F2的功率為多少?

在水平桌面上放有一柱形容器，底面積為500cm2，里面裝有20cm深的水。一個重力為2N的開口玻璃杯A，其底部與一個體積為50cm3，重力為3.9N的實(shí)心鐵塊B用細(xì)線相連（細(xì)線的質(zhì)量體積忽略不計(jì)），然后放入水中，但在放入過程中由于不小心，容器中有少量的水流入了玻璃杯中，最后A、B兩物體在水中處于靜止，如圖所示，此時玻璃杯A排開水的體積為640cm3。求：

(1)沒有放入玻璃杯和鐵塊時水對容器底部的壓強(qiáng)？

(2)A、B兩物體在水中靜止時細(xì)線對鐵塊B的拉力？

(3)若細(xì)線突然斷開，A、B兩物體再一次靜止后（這個過程中玻璃杯A開口始終向上），水對容器底部的壓強(qiáng)為多少？