科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：實驗題
下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 ， 木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關通電后，兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是________ ，否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開關之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A，也可能是________ A．若電流大小是后一填空的值，則表明兩燈的連接方式是________ 。
查看答案根據(jù)所學知識完成下面的填空：
(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：
(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．
(5)電流表要________聯(lián)在電路中．
(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．
(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．
查看答案下面是兩組同學探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗，請你幫他們完成實驗：
（1）小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”：（如圖所示）
①做實驗時需要6V電源，則要用________節(jié)干電池串聯(lián)，或用________節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．
②同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流，她實際用0～3A的量程進行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實際電路中的電流值是________．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù)：
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論：________．
（2）小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示．
①在連接電路的過程中，開關應該________
②在實驗過程中他們連接了如圖所示的電路，該電路存在的問題是________．請在如圖上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器 ______．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）（改動略）
③他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：________．
在實驗中可以采用________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗．
查看答案請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路。要求：⑴開關同時控制兩盞電燈；⑵電燈L1、L2并聯(lián)；⑶電流表測通過兩燈的總電流；⑷所畫導線不能交叉。
在圖虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路.
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：實驗題
如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極，磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極，磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極，磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極，磁性減弱
D 【解析】試題分析：由圖可知，電流從螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向電流的方向，則大拇指指向右端，所以右端是N極，故AB錯誤；滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I=可知，電路中的電流變小，通過電磁鐵的電流變小，則在螺旋管的匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性減弱，故C錯誤、D正確；故應選D。下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的是（ ）
A． B． C． D．
圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 ， 木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關通電后，兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是________ ，否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開關之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A，也可能是________ A．若電流大小是后一填空的值，則表明兩燈的連接方式是________ 。
查看答案根據(jù)所學知識完成下面的填空：
(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：
(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．
(5)電流表要________聯(lián)在電路中．
(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．
(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．
查看答案下面是兩組同學探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗，請你幫他們完成實驗：
（1）小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”：（如圖所示）
①做實驗時需要6V電源，則要用________節(jié)干電池串聯(lián)，或用________節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．
②同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流，她實際用0～3A的量程進行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實際電路中的電流值是________．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù)：
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論：________．
（2）小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示．
①在連接電路的過程中，開關應該________
②在實驗過程中他們連接了如圖所示的電路，該電路存在的問題是________．請在如圖上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器 ______．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）（改動略）
③他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：________．
在實驗中可以采用________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗．
查看答案請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路。要求：⑴開關同時控制兩盞電燈；⑵電燈L1、L2并聯(lián)；⑶電流表測通過兩燈的總電流；⑷所畫導線不能交叉。
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：單選題
許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵．有關電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關 D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的
D 【解析】試題分析：A、電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替，故A錯誤；B、電磁鐵不是永久磁鐵，它的磁性的有無跟電流的通斷有關，所以電磁繼電器中的磁體，不能使用永磁鐵，故B錯誤；C、電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關，故C錯誤；D、電磁鐵是利用電流的磁效應制成的，故D正確．故選D．如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極，磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極，磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極，磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極，磁性減弱
查看答案下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的是（ ）
A． B． C． D．
圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 ， 木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關通電后，兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是________ ，否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開關之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A，也可能是________ A．若電流大小是后一填空的值，則表明兩燈的連接方式是________ 。
查看答案根據(jù)所學知識完成下面的填空：
(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：
(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．
(5)電流表要________聯(lián)在電路中．
(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．
(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．
查看答案下面是兩組同學探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗，請你幫他們完成實驗：
（1）小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”：（如圖所示）
①做實驗時需要6V電源，則要用________節(jié)干電池串聯(lián)，或用________節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．
②同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流，她實際用0～3A的量程進行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實際電路中的電流值是________．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù)：
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論：________．
（2）小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示．
①在連接電路的過程中，開關應該________
②在實驗過程中他們連接了如圖所示的電路，該電路存在的問題是________．請在如圖上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器 ______．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）（改動略）
③他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：________．
在實驗中可以采用________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗．
查看答案 試題屬性
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示，當閉合開關S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵
A. a端是N極，磁性增強
B. a 端是S 極，磁性增強
C. b 端是N ，磁性減弱
D. b 端是S 極，磁性減弱
B 【解析】當閉合開關S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，滑動變阻器連入電路的阻值變小，電路中電流變大，電磁鐵磁性增強；由安培定則可知：螺線管b端為N極，a端為S極。故ACD錯誤，選項B正確為答案。許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵．有關電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關 D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的
查看答案如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極，磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極，磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極，磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極，磁性減弱
查看答案下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的是（ ）
A． B． C． D．
圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 ， 木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關通電后，兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是________ ，否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開關之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A，也可能是________ A．若電流大小是后一填空的值，則表明兩燈的連接方式是________ 。
查看答案根據(jù)所學知識完成下面的填空：
(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：
(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．
(5)電流表要________聯(lián)在電路中．
(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．
(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：單選題
如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變
B 【解析】盆栽底座內(nèi)裝有電磁鐵，根據(jù)安培定則，電磁鐵的上端為N極，由同名磁極相互排斥可知，盆栽底部磁體的下端一定是N極，故A錯誤。 BC.增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離變大，盆栽最后還是會處于靜止狀態(tài)，盆栽靜止時受到的磁力與其重力是一對平衡力，大小相等，故B正確，C錯誤。 D．增大電磁鐵線圈中的電流，電磁鐵磁性變強，磁力大于重力，盆栽會向上移動，盆栽與底座之間距離變...如圖所示，當閉合開關S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵
A. a端是N極，磁性增強
B. a 端是S 極，磁性增強
C. b 端是N ，磁性減弱
D. b 端是S 極，磁性減弱
查看答案許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵．有關電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關 D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的
查看答案如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極，磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極，磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極，磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極，磁性減弱
查看答案下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的是（ ）
A． B． C． D．
圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 ， 木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關通電后，兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是________ ，否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開關之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A，也可能是________ A．若電流大小是后一填空的值，則表明兩燈的連接方式是________ 。
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：單選題
下列辦法中，不能改變電磁鐵磁性強弱的是（ ）
A. 改變通過線圈中電流的強弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
C 【解析】A、改變通過線圈中電流的強弱，可以改變電磁鐵的磁性強弱，不符合題意； B、改變線圈的匝數(shù)，可以改變電磁鐵的磁性強弱，不符合題意； C、改變電流方向，會使電磁鐵的磁極發(fā)生變化，但不影響磁性的強弱，符合題意． D、在通電螺線管中插入鐵芯，可以使電磁鐵的磁性增強，不符合題意； 故選C．如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變
查看答案如圖所示，當閉合開關S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵
A. a端是N極，磁性增強
B. a 端是S 極，磁性增強
C. b 端是N ，磁性減弱
D. b 端是S 極，磁性減弱
查看答案許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵．有關電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關 D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的
查看答案如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極，磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極，磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極，磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極，磁性減弱
查看答案下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的是（ ）
A． B． C． D．
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：單選題
如圖是一種溫度自動報警器的原理圖，制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連，說法正確的時（ ）
A. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
B. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
C. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
D. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
A 【解析】（1）如圖，當溫度到達90℃時，水銀柱到達金屬絲的下端，左邊的控制電路閉合，控制電路中有電流，電磁鐵有磁性，向下吸引銜鐵，使銜鐵向下運動，從而帶動動觸點向下運動，使紅燈、電鈴所在的電路接通，此時紅燈發(fā)光、電鈴響，發(fā)出報警信號．故A正確、B錯誤； （2）如圖，當溫度到達85℃時，水銀柱未到達金屬絲的下端，左邊的控制電路斷開，控制電路中無電流，電磁鐵沒有磁性，銜鐵在彈簧作用下向...下列辦法中，不能改變電磁鐵磁性強弱的是（ �。�
A. 改變通過線圈中電流的強弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
查看答案如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變
查看答案如圖所示，當閉合開關S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵
A. a端是N極，磁性增強
B. a 端是S 極，磁性增強
C. b 端是N ，磁性減弱
D. b 端是S 極，磁性減弱
查看答案許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵．有關電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關 D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的
查看答案如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極，磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極，磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極，磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極，磁性減弱
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示的自動控制電路中，當開關S斷開時，工作電路的情況是（ ）
A．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴響
B．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴不響
C．燈不亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
D．燈亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
B 【解析】【解析】 當開關斷開時，電磁鐵無磁性，銜鐵在彈簧的作用下被拉起，燈泡與電動機所在支路接通，所以電動機轉(zhuǎn)動，同時燈亮，但電鈴不響． 故選B．如圖是一種溫度自動報警器的原理圖，制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連，說法正確的時（ �。�
A. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
B. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
C. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
D. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
查看答案下列辦法中，不能改變電磁鐵磁性強弱的是（ ）
A. 改變通過線圈中電流的強弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
查看答案如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變
查看答案如圖所示，當閉合開關S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵
A. a端是N極，磁性增強
B. a 端是S 極，磁性增強
C. b 端是N ，磁性減弱
D. b 端是S 極，磁性減弱
查看答案許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵．有關電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關 D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：單選題
在電磁鐵右側(cè)放一小磁針，靜止時指向如圖所示，閉合開關S，并將滑動變阻器滑片P向左移動時，下列判斷不正確的是（ �。�
A. 電磁鐵b端是N極 B. 電磁鐵磁性增強
C. 電磁鐵a端是N極 D. 小磁針N極偏向右側(cè)
C 【解析】AC、電流從右端流入，左端流出，故據(jù)安培定則可知，此時電磁鐵的b端是N極，a端是S極，故A正確、C錯誤； B、將滑動變阻器滑片P向左移動時，接入電路的電阻變小，電路中電流變大，電磁鐵磁性增強，故B正確； C、電磁鐵的b端是N極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針靜止時，左端是S極，右端是N極，即小磁針N極將偏向右側(cè)，故D正確． 綜上，C符合題意為答案． ...如圖所示的自動控制電路中，當開關S斷開時，工作電路的情況是（ ）
A．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴響
B．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴不響
C．燈不亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
D．燈亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
查看答案如圖是一種溫度自動報警器的原理圖，制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連，說法正確的時（ �。�
A. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
B. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
C. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
D. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
查看答案下列辦法中，不能改變電磁鐵磁性強弱的是（ �。�
A. 改變通過線圈中電流的強弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
查看答案如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變
查看答案如圖所示，當閉合開關S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵
A. a端是N極，磁性增強
B. a 端是S 極，磁性增強
C. b 端是N ，磁性減弱
D. b 端是S 極，磁性減弱
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科目： 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：實驗題
為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，如圖所示，小敏用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵，還找來一些大頭針進行實驗，下列說法正確的是
A. 本實驗可以通過吸引大頭針個數(shù)來反映磁性強弱
B. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，需將電源正負極對調(diào)
C. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，需改變滑動變阻器滑片的位置
D. 為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，需改變滑動變阻器滑片的位置
AC 【解析】本實驗運用轉(zhuǎn)換法，通過吸引大頭釘?shù)膫�數(shù)來反映磁性強弱，吸引的大頭針個數(shù)越多，磁性越強，故A正確；為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，要通過移動變阻器的滑片改變電路中的電流的大小，觀察吸引大頭釘?shù)膫�數(shù)，對調(diào)電源正負極不能改變電流的大小，故B錯誤、C正確；為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，要控制電流大小不變，應改變線圈匝數(shù)的多少，觀察吸引大頭釘?shù)膫�數(shù)，故D錯誤，故選AC。...在電磁鐵右側(cè)放一小磁針，靜止時指向如圖所示，閉合開關S，并將滑動變阻器滑片P向左移動時，下列判斷不正確的是（ �。�
A. 電磁鐵b端是N極 B. 電磁鐵磁性增強
C. 電磁鐵a端是N極 D. 小磁針N極偏向右側(cè)
查看答案如圖所示的自動控制電路中，當開關S斷開時，工作電路的情況是（ ）
A．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴響
B．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴不響
C．燈不亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
D．燈亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
查看答案如圖是一種溫度自動報警器的原理圖，制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連，說法正確的時（ �。�
A. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
B. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
C. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
D. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
查看答案下列辦法中，不能改變電磁鐵磁性強弱的是（ �。�
A. 改變通過線圈中電流的強弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
查看答案如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變
查看答案 試題屬性
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