科目: 來源:廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末測試物理試卷(一) 題型:實驗題
(1)小亮用U形管壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。
① 圖所示,他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面均處在同一水平線上,則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:________________________________________________。
②小亮選用了另一個能正常使用的壓強(qiáng)計和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實驗如圖所示。他探究的問題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________________的關(guān)系。
(2)小林的爸爸出差時買回了一瓶洋酒,打算邀請幾位好友周末一起品嘗。小林看著精美 酒瓶,很想知道瓶里酒的密度是多少,于是利用家里的電子秤和足夠多的純凈水,不添加其它儀器,設(shè)計出一個測量酒的密度方案。下面是小林同學(xué)設(shè)計的實驗步驟,請把缺少的步驟補(bǔ)上,并在每一步用相應(yīng)的字母表示所測量的物理量,最后寫出酒的密度表達(dá)式:
第一步:把整瓶酒放在電子秤上,測出這瓶酒的總質(zhì)量m1;
第二步:用記號筆標(biāo)示出酒的液面位置;
第三步:等酒喝完后,__________________________________________;
第四部:______________________________________________________。
酒的密度表達(dá)式為:ρ=_________________________________________。
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲音,下列說法正確的是( 。
A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C. 聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s
D. 在公路兩旁植樹造林,能有效地減弱噪聲
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
“未見其人,先聞其聲”,就能判斷來的熟人是誰,主要是依據(jù)講話人的( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示的裝置是用來研究樂音特征中的( )
A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 以上都可以
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
溫州市域鐵路S2線正在建設(shè)中,北起樂清市虹橋鎮(zhèn),終點瑞安人民路站,為解決噪聲擾民問題,輕軌公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在( 。
A. 聲源處 B. 人耳處 C. 空氣中 D. 傳播過程中
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
4月2日8時,我國“天宮一號”目標(biāo)飛行器已再入大氣層,絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀,結(jié)束它的歷史使命。下列說法正確的是
A. 這一天,杭州地區(qū)晝短夜長
B. “天宮一號”墜落過程中只受到重力作用
C. “天宮一號”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃
D. “天宮一號”墜毀時將依次通過暖層、中間層、對流層和平流層
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
2017年8月8日,在四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震,地震造成25人死亡(其中24名遇難者身份已確認(rèn)),525人受傷,6人失聯(lián),176492人(含游客)受災(zāi),73671間房屋不同程度受損(其中倒塌76間)。但令人感到驚訝的是,地震過后,人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動物大規(guī)模死亡的情況。如果從物理知識的角度分析,其中的原因可能是
A. 動物反應(yīng)靈敏 B. 有些動物能聽到超聲波
C. 有些動物能聽到次聲波 D. 動物能觀察到地面的變化
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是( )
A. 摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器
B. 在公路和住宅間植樹造林
C. 用外罩把噪聲源罩起來
D. 戴上防噪聲耳塞
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲音的說法,正確的是( 。
A. 只要物體振動就能聽到聲音
B. 聲音在空氣和真空中都可以傳播
C. 噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
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科目: 來源:人教新版物理八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
某中學(xué)生用復(fù)讀機(jī)播放英語磁帶學(xué)習(xí)英語,他想讓播放的速度慢一點,便按下慢速的按鍵,于是播放英語的速度慢了,但他卻聽到復(fù)讀機(jī)傳出老師朗讀的聲音由“女聲”變成了“男聲”,導(dǎo)致聲音發(fā)生變化的主要原因可能是
A. 振幅不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同
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