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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:單選題

如圖所示,是用滑動變阻器調節(jié)燈泡亮度的幾種方案,你認為可能達到目的的方案是

A. B. C. D.

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:填空題

一臺擴音機的最大輸入信號電壓是500mV= V,一電阻的阻值為1kΩ= Ω.

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:填空題

將一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路,其電阻將________;若將這根鎳鉻合金絲對折后接入電路,其電阻將________。(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:填空題

如圖所示,當開關S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是 ______ 、乙表是 ______ .(選填“電流表”或“電壓表”)

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:填空題

小王同學用兩節(jié)干電池和一個燈泡連接了如圖所示的電路,用來探究鉛筆芯AB的導電性。閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光,這說明鉛筆芯是______,發(fā)出微弱的光說明有_______通過燈泡,當P向右移動時燈泡亮度增大,說明鉛筆芯接入電路的電阻___________(選填增大或減小),這個實驗說明導體的電阻跟導體的__________有關。

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:填空題

在如圖所示的電路中,開關S1和開關S2原來是斷開的,如果將開關S1閉合、S2斷開,則電壓表測量的是________________兩端的電壓,如果將開關S1斷開、S2閉合,則電壓表測量的是________兩端的電壓。

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:填空題

在如圖所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為如圖所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為________V和______V。

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:實驗題

如圖所示的裝置中,滑動變阻器標有“20Ω 0.5A”字樣,連接情況如圖所示.

(1)閉合開關前,應將滑片移動到________端(填A或B).

(2)閉合開關,當滑片向左移動時,燈會變________,電流表的示數(shù)會變________(填“大”或“小”).

(3)如果將滑動變阻器的電阻拆下來時,電阻線的電阻會__________(填“變大”或“變小”或“不變”).

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:作圖題

如圖所示,在方框內分別填入小燈泡和電流表的元件符號,使電路正常工作。

(_______)

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科目: 來源:人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型:實驗題

在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓與水果種類有關

猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關

猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關

為了驗證上述猜想是否正確,小星設計了如下準備實驗和記錄的表格。

①為驗證猜想一,應做編號為____________________________________________的實驗;

②為驗證猜想二,應做編號為____________________________________________的實驗;

③為驗證猜想三,應做編號為____________________________________________的實驗。

(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關。他將蘋果依次切去一部分來做實驗,保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:

該實驗說明____________________________________________________________。

(3)以上探究實驗所用的研究方法是__________________________________________。

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