小明記錄了一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度，但是忘了帶單位，請(qǐng)你幫他添上。

①物理課本的長(zhǎng)度約為26______

②課桌的高度約為8________

③正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為260______

④一層樓的高度300________

有三把規(guī)格不同刻度尺，如表所示。請(qǐng)把完成下列測(cè)量需要選用的測(cè)量工具填在橫線上的空白處：

（1）測(cè)量課桌的長(zhǎng)度用__________；

（2）測(cè)量三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績(jī)用__________；

（3）測(cè)量小筆記本的長(zhǎng)度用__________。

下列測(cè)量木塊長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺放法正確的是（ ）

A. B. C. D.

如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是_____，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_____。

某同學(xué)測(cè)得課本的長(zhǎng)度記錄結(jié)果為18.76cm，其中準(zhǔn)確值是__________，估計(jì)值是________，所使用的刻度尺的分度值是__________。

用分度值是1mm的刻度尺，直接測(cè)物體的長(zhǎng)度，在下列所記錄的數(shù)據(jù)中，正確的是（ ）

A. 0.020m B. 2.0cm C. 20.00mm D. 20.0mm

若用毫米刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，五次讀數(shù)分別為14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，該鉛筆的長(zhǎng)度為多少？

關(guān)于誤差的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異

B. 測(cè)量工具越精密，測(cè)量方法越合理，誤差越小

C. 只要仔細(xì)測(cè)量，再使用很精密的儀器，就可以避免誤差

D. 用多次測(cè)量的平均值作為測(cè)量結(jié)果，就不會(huì)有誤差

中學(xué)生小明跑1 500m所用的時(shí)間如圖所示，則他所用的時(shí)間是_______min_______s，折合________s。

下列各種運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間最接近于1min的是（ ）

A. 健康人的心臟跳動(dòng)70次

B. 時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)60圈

C. 健康人正常呼吸60次

D. 健康的中學(xué)生用最快的速度跑100米